Acciones de acompañamiento enfermero según la opinión de Familiares de pacientes con sufrimiento Psíquico durante la admisión : Estudio descriptivo- transversal a realizarse en el...

• Autores: Mamani, Analia Elizabeth; Torres, Daniel Ricardo
• Año de publicación: 2018
• Idioma: español castellano
• Tipo de recurso: tesis de grado
• Colaborador/a o director/a de tesis: Piovano, Mirta
• Materia: cuidado del paciente enfermería; cuidado humanizado; cuidados parentales; pacientes admisión
• Institución: Universidad Nacional de Córdoba

Fil: Mamani, Analia Elizabeth. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Médicas. Escuela de Enfermería; Argentina.
Fil: Torres, Daniel Ricardo. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Médicas. Escuela de Enfermería; Argentina.
El sufrimiento psíquico, ha sido utilizado por los profesionales del área de la salud mental para denominar manifestaciones que determinan compromiso de la función cerebral. Históricamente y hasta hace menos de medio siglo, los pacientes que sufrían de algunas de las múltiples patologías mentales permanecían institucionalizados, algunos de por vida y no se les permitía permanecer en la sociedad. El nuevo marco conceptual, social y legal de la Salud Mental, permite abordar al enfermo con trastorno mental desde la adaptación profesional e institucional a sus necesidades, dentro del desarrollo de la psiquiatría y rehabilitación. Algo similar ha ocurrido con la enfermería de salud mental, que como el conjunto de la rehabilitación psicosocial, ha precisado de tiempo y experiencia para desarrollar las labores y competencias que actualmente la definen. Aunque todavía parte de la comunidad tiene la imagen de la enfermera ejecutora y dependiente en exclusiva de las órdenes médicas, con más arte que ciencia en los cuidados del día a día. Hoy en día, es mayor la complejidad del accionar de la enfermera, ya que durante el desarrollo de la disciplina se ha ido reconociendo oficialmente sus intervenciones y prácticas autónomas, como son, en materia de Salud Mental la de promoción y prevención, el desarrollar la psico-educación en su rol docente, la de realizar proyectos en el aspecto investigativo y/o de innovación y la de participar de manera activa en materias de gestión y planificación del cuidado del paciente mental y su entorno físico y afectivo. Y es con este cambio de paradigma que la enfermería se ha convertido en un elemento de cohesión dentro del equipo multidisciplinar, permaneciendo en estrecha relación con otras profesiones y cumpliendo labores de suma importancia en el cuidado integral del paciente con sufrimiento psíquico y su familia. Desde esta mirada integral de las prácticas de enfermería el presente proyecto pretende investigar qué acciones de acompañamiento realizan las enfermeras según la opinión de familiares de pacientes con sufrimiento psíquico, durante la admisión al Instituto de Psicopatología. Julio-Diciembre 2019. El proyecto se estructura en dos capítulos: - Capítulo I: Comprende los aspectos introductorios del tema que conlleva al planteo y definición del problema a investigar, se realiza la justificación correspondiente y de acuerdo a revisión bibliográfica que incluye diferentes estudios que darán respuesta a interrogantes planteados sobre el tema, se confecciona el marco teórico del cual se desprenderán la definición conceptual de la variable y los objetivos. - Capitulo II: Incluye la descripción del diseño metodológico donde se encuentra definido el tipo de estudio, la operacionalización de la variable con sus respectivos indicadores, la población, fuente, técnica e instrumentos a utilizar en la recolección de datos. Se muestran también la descripción del plan de recolección, procesamiento, presentación y análisis de los datos con las tablas correspondientes a cada dimensión en estudio. Cuenta además con un presupuesto y un cronograma de actividades. Está disponible también toda la bibliografía utilizada para el desarrollo del proyecto y un Anexo con las actas de permiso y el consentimiento informado.
Fil: Mamani, Analia Elizabeth. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Médicas. Escuela de Enfermería; Argentina.
Fil: Torres, Daniel Ricardo. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Médicas. Escuela de Enfermería; Argentina.