Propuestas de Intervención. LIP 2

Autores
Faraci, Mariano; Litvin, Federico; Arroyo, Julio; Asís, Oscar
Año de publicación
2013
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
parte de libro
Estado
versión publicada
Descripción
El presente trabajo es parte del libro Renovación urbana en la ciudad construída, reflexiones y ensayos de intervención en barrios pericentrales de la ciudad de Córdoba, Argentina.
Fil: Faraci, Mariano. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Arquitectura, Urbanismo y diseño. Cátedra Arquitectura IV B; Argentina.
Fil: Litvin, Federico. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Arquitectura, Urbanismo y diseño. Cátedra Arquitectura IV B; Argentina.
Fil: Arroyo, Julio. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Arquitectura, Urbanismo y diseño. Cátedra Arquitectura IV B; Argentina.
Fil: Asís, Oscar. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Arquitectura, Urbanismo y diseño. Cátedra Arquitectura IV B; Argentina.
El Laboratorio de Investigación Proyectual (LIP) nace como un espacio de articulación entre docencia, investigación y extensión en el contexto de la Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño, y propone la reflexión disciplinar, la exploración proyectual y la gestión de acciones tendientes a interactuar dentro y fuera de la academia. En esta línea, se propone él Seminario Taller de Renovación Urbana en la Ciudad Construida: Ciudad y Equipamientos Sociales. El Plano Cero y el Espacio Público a modo de producción colectiva cuyo primer resultado se dirigió a impactar el ámbito académico. La temática abordada es reflexionar en cómo intervenir en la ciudad, revitalizando espacios públicos y tejidos existentes con el propósito de anticipar posibles soluciones relacionadas con la idea de repoblar el centro, renovar y re-densificar el peri-centro, y estructurar la periferia de la ciudad. Además del programa urbano, se buscó afirmar la idea de que la producción en el ámbito taller, es en donde se articulan el pensamiento proyectual, realidad y enseñanza de la arquitectura. Los trabajos incorporados son producto de debates, exploraciones y reflexiones de equipos docentes, adscriptos y alumnos en la construcción colectiva de una propuesta arquitectónica.
Fil: Faraci, Mariano. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Arquitectura, Urbanismo y diseño. Cátedra Arquitectura IV B; Argentina.
Fil: Litvin, Federico. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Arquitectura, Urbanismo y diseño. Cátedra Arquitectura IV B; Argentina.
Fil: Arroyo, Julio. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Arquitectura, Urbanismo y diseño. Cátedra Arquitectura IV B; Argentina.
Fil: Asís, Oscar. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Arquitectura, Urbanismo y diseño. Cátedra Arquitectura IV B; Argentina.
Otras Ingenierías y Tecnologías
Materia
Estudio e investigación
Investigación urbana
Renovación urbana
Enseñanza del urbanismo
proceso de aprendizaje
Método de enseñanza
Barrio
Zona pericentral
Áreas pericentrales
Córdoba (Córdoba, Argentina)
Barrio Alberdi (Córdoba, Argentina)
Barrio Alta Córdoba (Córdoba, Argentina)
Barrio San Vicente (Córdoba, Argentina)
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
Repositorio
Repositorio Digital Universitario (UNC)
Institución
Universidad Nacional de Córdoba
OAI Identificador
oai:rdu.unc.edu.ar:11086/29799

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El Laboratorio de Investigación Proyectual (LIP) nace como un espacio de articulación entre docencia, investigación y extensión en el contexto de la Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño, y propone la reflexión disciplinar, la exploración proyectual y la gestión de acciones tendientes a interactuar dentro y fuera de la academia. En esta línea, se propone él Seminario Taller de Renovación Urbana en la Ciudad Construida: Ciudad y Equipamientos Sociales. El Plano Cero y el Espacio Público a modo de producción colectiva cuyo primer resultado se dirigió a impactar el ámbito académico. La temática abordada es reflexionar en cómo intervenir en la ciudad, revitalizando espacios públicos y tejidos existentes con el propósito de anticipar posibles soluciones relacionadas con la idea de repoblar el centro, renovar y re-densificar el peri-centro, y estructurar la periferia de la ciudad. Además del programa urbano, se buscó afirmar la idea de que la producción en el ámbito taller, es en donde se articulan el pensamiento proyectual, realidad y enseñanza de la arquitectura. Los trabajos incorporados son producto de debates, exploraciones y reflexiones de equipos docentes, adscriptos y alumnos en la construcción colectiva de una propuesta arquitectónica.
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