Los videojuegos: ¿un problema de distracción o una oportunidad para aprender?

Autores
Occelli, Maricel; Malin Vilar, Tania
Año de publicación
2019
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
parte de libro
Estado
versión publicada
Descripción
Fil: Occelli, Maricel. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales. Grupo EDUCEVA; Argentina.
Fil: Malin Vilar, Tania. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales. Grupo EDUCEVA; Argentina.
Los videojuegos: ¿un problema de distracción o una oportunidad paraaprender?, sus autoras Maricel Occelli y Tania Malin Vilar discuten acerca de qué son los videojuegos, por qué incorporarlos en la educación y qué características tienen. A partir de una distinción entre los videojuegos serios y los de entretenimiento describen un conjunto de 17 videojuegos que podrían integrarse en clases de ciencias naturales. Finalmente, presentan algunasreflexiones sobre cómo diseñar secuencias didácticas que permitan integrar a estos recursos en el aula de ciencias.
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Fil: Occelli, Maricel. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales. Grupo EDUCEVA; Argentina.
Fil: Malin Vilar, Tania. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales. Grupo EDUCEVA; Argentina.
Educación General (incluye capacitación, pedagogía y didáctica)
Materia
TICs
Ciencias naturales
Educación
NATURAL SCIENCES::Biology
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
Repositorio
Repositorio Digital Universitario (UNC)
Institución
Universidad Nacional de Córdoba
OAI Identificador
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Acceder
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