Estrategias metodológicas implementadas en la enseñanza de la bioseguridad en la cátedra de periodoncia B
- Autores
- Usín, María Matilde; Rubio, Silvia Elena; Calafell, Carolina; Rosella, Ana Carolina; Oviedo, Juan Carlos Alberto; Tortolini, Sandra Patricia; Doro, María Victoria; Moyano, Alejandro Fabián; Solari, Natalia; Alloatti, María Belén; Menso, Julieta; Ravasi, Constanza Pia; Cerminato, Sofía; Schwerter, Micaela Soledad
- Año de publicación
- 2019
- Idioma
- español castellano
- Tipo de recurso
- documento de conferencia
- Estado
- versión publicada
- Descripción
- Fil: Usín, María Matilde. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Odontología. Cátedra de Periodoncia B; Argentina.
Fil: Rubio, Silvia Elena. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Odontología. Cátedra de Periodoncia B; Argentina.
Fil: Calafell, Carolina. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Odontología. Cátedra de Periodoncia B; Argentina.
Fil: Rosella, Ana Carolina. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Odontología. Cátedra de Periodoncia B; Argentina.
Fil: Oviedo, Juan Carlos Alberto. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Odontología. Cátedra de Periodoncia B; Argentina.
Fil: Tortolini, Sandra Patricia. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Odontología. Cátedra de Periodoncia B; Argentina.
Fil: Doro, María Victoria. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Odontología. Cátedra de Periodoncia B; Argentina.
Fil: Moyano, Alejandro Fabián. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Odontología. Cátedra de Periodoncia B; Argentina.
Fil: Solari, Natalia. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Odontología. Cátedra de Periodoncia B; Argentina.
Fil: Alloatti, María Belén. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Odontología. Cátedra de Periodoncia B; Argentina.
Fil: Menso, Julieta. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Odontología. Cátedra de Periodoncia B; Argentina.
Fil: Ravasi, Constanza Pia. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Odontología. Cátedra de Periodoncia B; Argentina.
Fil: Cerminato, Sofía. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Odontología; Argentina.
Fil: Schwerter, Micaela Soledad. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Odontología. Cátedra de Periodoncia B; Argentina.
A partir del proyecto Latinoamericano de convergencia en educación odontológica y la resolución 1413/08 del Ministerio de Educación de la Nación en las que se describe la importancia de la enseñanza y aplicación en las asignaturas clínicas de normas bioseguras de trabajo. En el año 2011 la Cátedra participó, junto a integrantes del Equipo de Investigación sobre Normas de Higiene y Bioseguridad integrado por un equipo interdisciplinario (Ciencias de la Salud y Asesoras Pedagógicas de la Facultad), en una experiencia piloto tendiente a diseñar, aplicar y validar una propuesta de enseñanza de las normas de higiene y bioseguridad en sus aspectos biológicos, técnicos, éticos, jurídicos y sociales, que contribuya a promover la institucionalización de su enseñanza en la Facultad (Proyecto SECyT 05/J080. 2011. Directora: Dra Priotto). De esta manera se incorporó la enseñanza de las normas de Bioseguridad en la curricula de Periodoncia B. Desde el año 2011 se fueron implementando y modificando diferentes estratégias metodológicas, actividades y recursos con el propósito que el alumno consolide hábitos de trabajo, fundamentados desde la teoría y que los transfiera a la práctica profesional.
Fil: Usín, María Matilde. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Odontología. Cátedra de Periodoncia B; Argentina.
Fil: Rubio, Silvia Elena. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Odontología. Cátedra de Periodoncia B; Argentina.
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Otras Ciencias de la Salud - Materia
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Estrategias
Bioseguridad
Periodoncia - Nivel de accesibilidad
- acceso abierto
- Condiciones de uso
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- Universidad Nacional de Córdoba
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Directora: Dra Priotto). De esta manera se incorporó la enseñanza de las normas de Bioseguridad en la curricula de Periodoncia B. Desde el año 2011 se fueron implementando y modificando diferentes estratégias metodológicas, actividades y recursos con el propósito que el alumno consolide hábitos de trabajo, fundamentados desde la teoría y que los transfiera a la práctica profesional.Fil: Usín, María Matilde. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Odontología. Cátedra de Periodoncia B; Argentina.Fil: Rubio, Silvia Elena. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Odontología. Cátedra de Periodoncia B; Argentina.Fil: Calafell, Carolina. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Odontología. Cátedra de Periodoncia B; Argentina.Fil: Rosella, Ana Carolina. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Odontología. Cátedra de Periodoncia B; Argentina.Fil: Oviedo, Juan Carlos Alberto. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Odontología. 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