Entretejer vínculos y espacios confiables y amigables. Acciones de acompañamiento del Programa Sociales Pares para promover el ingreso y la permanencia de estudiantes en la Faculta...

Autores: Franco, María José; Iparraguirre, Pablo
Año de publicación: 2023
Idioma: español castellano
Tipo de recurso: documento de conferencia
Estado: versión publicada
Descripción: Fil: Franco, María José. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Sociales; Argentina.
Fil: Iparraguirre, Pablo. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Sociales; Argentina.
El Programa de Acompañamiento a los Recorridos Académicos entre Estudiantes de Sociales (PARES) es un programa pensado por y para estudiantes como una herramienta para aportar a garantizar el derecho a la educación y colaborar en la inclusión y permanencia de todas las y los estudiantes de grado de la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad Nacional de Córdoba.Creado por iniciativa de la Secretaría de Asuntos Estudiantiles (SAE) en el año 2017, actualmente está integrado por 16 estudiantes de las carreras de Trabajo Social, Ciencia Política y Sociología y dos docentes guía, en articulación con la SAE y la Secretaría Académica de la facultad. El programa Sociales Pares se plantea construir formas colectivas e institucionales de acompañamiento y de trabajo "entre pares" para fortalecer los diversos recorridos académicos, promoviendo la autonomía y la apropiación de aspectos formales e informales de la cultura política ? académica de la facultad. La inserción a la Universidad Nacional no sólo implica el acercamiento y aprendizaje de contenidos de campos disciplinares y de conocimientos específicos, sino también la apropiación por parte de las y los estudiantes de una nueva cultura político académica institucional y la construcción de una subjetividad estudiantil universitaria. Este es un proceso complejo, gradual y permanente que entra en diálogo - de modo más o menos conflictivo - con las competencias, saberes y otras experiencias educativas y culturales que traen quienes ingresan a la universidad. Se trata de un camino que las y los estudiantes pueden transitar de modo más individual o colectivo, más o menos acompañado en cursos de ingreso y/u otras políticas y programas institucionales.El presente trabajo expone las modalidades y acciones del Programa en distintas líneas de trabajo con estudiantes ingresantes y de los primeros años en articulación con cátedras y distintas áreas y programas institucionales de la Facultad y la Universidad. Las actividades que tomaremos para su sistematización y exposición son aquellas desarrolladas en el marco de las siguientes líneas de trabajo definidas al interior del programa: ingreso universitario; derechos estudiantiles y vida institucional; acompañamiento académico universitario (con especial énfasis en primero y segundo año de las tres carreras).
http://www.neu.unsl.edu.ar/wp-content/uploads/2023/04/INGRESO-UNIVERSITARIO_compressed.pdf
Fil: Franco, María José. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Sociales; Argentina.
Fil: Iparraguirre, Pablo. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Sociales; Argentina.
Educación General (incluye capacitación, pedagogía y didáctica)
Materia: Ingreso Universitario
Estudiantes Pares
Inclusión
Cultura institucional
Acompañamiento académico
Nivel de accesibilidad: acceso abierto
Condiciones de uso
Repositorio
Institución: Universidad Nacional de Córdoba
OAI Identificador: oai:rdu.unc.edu.ar:11086/555245

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