Derecho y Pobreza. Un análisis desde el método de casos: Prefacio

• Autores: Rossetti, Andrés; Álvarez, Magdalena Inés
• Año de publicación: 2015
• Idioma: español castellano
• Tipo de recurso: parte de libro
• Materia: Pobreza; Derechos sociales; Necesidades básicas; Decisión judicial
• Institución: Universidad Nacional de Córdoba

Fil: Rossetti, Andrés. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Derecho; Argentina.
Fil: Álvarez, Magdalena Inés. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Derecho; Argentina.
El hecho que un grupo de investigación publique su sexto libro es, de por sí, una buena noticia en general y una enorme alegría para sus integrantes. Y así es en el caso de «Derecho y pobreza: un análisis desde el método de casos», que es el resultado final del trabajo llevado adelante por el equipo que dirigimos y coordinamos quienes firmamos este prefacio, en el ámbito del Centro de Investigaciones Jurídicas y Sociales de la Facultad de Derecho y Ciencias Sociales de la U.N.C., en el período 2011-2012. Trabajar en conjunto, máxime cuando quienes lo hacen son abogadxs generalmente formados para trabajar en forma individual, no es, por cierto, fácil, y si mantenemos esta constancia ello se debe, fundamentalmente, a que existe compromiso por la investigación, el estudio y el trabajo de quienes integran el grupo, a lo que se suma un gran compañerismo y tomarse en serio lo que se hace. Llevamos años juntos compartiendo cursos, investigaciones, seminarios, experiencias y siempre las actividades se han desarrollado en forma armoniosa y fructífera, aún teniendo posiciones jurídicas, políticas, ideológicas diferentes. Y precisamente la diversidad en la conformación del equipo nos enriquece en muchos aspectos, como por ejemplo en las discusiones, en generar un diálogo abierto, franco, fuerte, horizontal y sincero que sirve para revisar las propias posiciones, repensarlas o bien confirmarlas, pero sea una cosa o la otra, seguramente ayuda a reforzar, cambiar o mejorar los propios argumentos. ¿Y qué es, en buena medida, el ejercicio y la enseñanza del derecho sino eso? Práctica argumentativa y no, en cambio, como suele suceder en nuestras aulas en las escuelas de abogacía, repetición y memoria.
Fil: Rossetti, Andrés. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Derecho; Argentina.
Fil: Álvarez, Magdalena Inés. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Derecho; Argentina.
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