Desafíos actuales en el estudio de las comunidades de aprendizaje
- Autores
- Martinenco, Rebeca Mariel
- Año de publicación
- 2019
- Idioma
- español castellano
- Tipo de recurso
- documento de conferencia
- Estado
- versión aceptada
- Descripción
- El presente trabajo propone una reflexión teórica acerca del estudio de las comunidades de aprendizaje en el contexto educativo actual, un tópico de mucha preeminencia debido a la potencialidad de las comunidades como contextos promisorios de aprendizaje en educación. --
Fil: Martinenco, Rebeca Mariel. Universidad Nacional de Villa María; Argentina.
Fil: Martín, Rocío Belén, . Universidad Nacional de Villa María; Argentina.
Fil: Magallanes, Graciela Susana. Universidad Nacional de Villa María; Argentina. - Materia
-
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Computer uses in education
Psicología de la educación
Método de aprendizaje
Aprendizaje
Proceso de aprendizaje
Tecnología educacional
Enseñanza multimedia
Informática educativa
Psychologie de l'éducation
Méthode d'apprentissage
Apprentissage
Processus d'apprentissage
Technologie de l'éducation
Enseignement multimédias
Informatique éducative - Nivel de accesibilidad
- acceso abierto
- Condiciones de uso
- http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
- Repositorio
- Institución
- Universidad Nacional de Villa María
- OAI Identificador
- oai:biblio.unvm.edu.ar:38233
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Desafíos actuales en el estudio de las comunidades de aprendizajeMartinenco, Rebeca MarielEducational psychologyLearning methodsLearningLearning processesEducational technologyMultimedia instructionComputer uses in educationPsicología de la educaciónMétodo de aprendizajeAprendizajeProceso de aprendizajeTecnología educacionalEnseñanza multimediaInformática educativaPsychologie de l'éducationMéthode d'apprentissageApprentissageProcessus d'apprentissageTechnologie de l'éducationEnseignement multimédiasInformatique éducativeEl presente trabajo propone una reflexión teórica acerca del estudio de las comunidades de aprendizaje en el contexto educativo actual, un tópico de mucha preeminencia debido a la potencialidad de las comunidades como contextos promisorios de aprendizaje en educación. --Fil: Martinenco, Rebeca Mariel. Universidad Nacional de Villa María; Argentina.Fil: Martín, Rocío Belén, . Universidad Nacional de Villa María; Argentina.Fil: Magallanes, Graciela Susana. Universidad Nacional de Villa María; Argentina.UNVM - Universidad Nacional de Villa María (Villa María)Martín, Rocío Belén, Magallanes, Graciela Susana2019info:eu-repo/semantics/conferenceObjectinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_5794info:ar-repo/semantics/documentoDeConferenciaapplication/pdfhttp://biblio.unvm.edu.ar/opac_css/index.php?lvl=cmspage&pageid=9&id_notice=382333823320200330u u u0argy0103 baspa1020191Villa María (inhabited place)info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0)reponame:Repositorio Digital (UNVM)instname:Universidad Nacional de Villa María2025-10-16T09:38:38Zoai:biblio.unvm.edu.ar:38233instacron:UNVMInstitucionalhttp://biblioteca.unvm.edu.ar/Repositorio/index.htmlUniversidad públicaNo correspondehttp://biblio.unvm.edu.ar/ws/PMBOAI ggomez@unvm.edu.ar;gustavo0306@gmail.comArgentinaNo correspondeNo correspondeNo correspondeopendoar:42562025-10-16 09:38:38.616Repositorio Digital (UNVM) - Universidad Nacional de Villa Maríafalse |
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