Notas y marcas de época en elecciones de estudiantes avanzados de educación secundaria

Autores
Saavedra, Ingrid
Año de publicación
2025
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
tesis de grado
Estado
versión aceptada
Colaborador/a o director/a de tesis
Sánchez, Nadia Rocío
González, Paulina
Tabares, Florencia
Descripción
El presente Trabajo Final de Grado aborda la problemática de la orientación vocacional y ocupacional, específicamente con relación al acompañamiento de los itinerarios de elección al finalizar la educación secundaria en una institución educativa de una localidad del sur de la provincia de Córdoba, teniendo en consideración las notas y marcas particulares de época en estudiantes que se encuentran transitando su último año. Por lo que, resulta oportuno optar por un formato de proyecto de investigación bajo el paradigma cualitativo de manera descriptiva, utilizando como instrumentos de recolección de datos, entrevistas y análisis de documentos. Para el mismo, se han tomado como antecedentes, a través de una revisión bibliográfica a investigaciones de Argentina (Ponti et al., 2012; Nuccelli et al., 2017; Evans, 2020; Noriega et al., 2021). A partir de los mismos, se considera pertinente abordar las conceptualizaciones de Psicopedagogía, orientación vocacional y ocupacional, notas y marcas de época como así también las adolescencias. El área temática que se aborda es la orientación vocacional y ocupacional específicamente en lo que refiere al acompañamiento de los itinerarios de elección al finalizar la escuela secundaria teniendo en cuenta las notas y marcas particulares de época, desarrollando el tema: "Itinerarios de elección: notas y marcas particulares de época en estudiantes que se encuentran finalizando la escuela secundaria”
Fil: Tabares, Florencia. Universidad Nacional Villa María; Argentina.
Fil: González, Paulina. Universidad Nacional Villa María; Argentina.
Fil: Sánchez, Nadia Rocío. Universidad Nacional Villa María; Argentina.
Fil: Saavedra, Ingrid. Universidad Nacional Villa María; Argentina.
Materia
Vocational guidance
Educational guidance
Secondary school students
Education
Orientación profesional
Orientación pedagógica
Estudiante de secundaria
Educación
Orientation professionnelle
Orientation pédagogique
Élève du secondaire
Psicología de la educación
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
Repositorio
Repositorio Digital (UNVM)
Institución
Universidad Nacional de Villa María
OAI Identificador
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