Avances de una línea de investigación epistemológica en la psicopedagogía argentina

Autores
Enrico, Liliana N.
Año de publicación
2018
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
documento de conferencia
Estado
versión aceptada
Descripción
En el ámbito de la psicopedagogía a nivel nacional, hay cada vez mas equipos y profesionales dedicados a la producción de conocimientos teóricos y/o metodológicos referidos a la problemática del sujeto en situación de aprendizaje en diversos espacios: educativo, clínico, de salud, judicial, comunitario. Consideramos que lo significativo de esta producción es que, al mismo tiempo que afianza lo específico de este saber hacer profesional, contribuye a delimitar un campo de problemas en investigación propio de la disciplina respecto de otros campos de conocimiento afines. En esta oportunidad, nos interesa mostrar qué temas pueden ser objeto de investigación psicopedagógica, pero desde una mirada en particular: el punto de vista epistemológico. Sin la pretensión de abarcar todas las iniciativas actuales en ese sentido, se presentarán un grupo de investigaciones de un equipo conformado por profesionales que desde diversas cátedras de la carrera de psicopedagogia en la Universidad Nacional del Comahue desarrollamos prácticas psicopedagógicas y educativas.
Fil: Enrico, Liliana N. Universidad Nacional del Comahue. Centro Universitario Regional Zona Atlántica. Departamento de Psicopedagogía; Argentina.
Fuente
II Jornada Nacional de Epistemología en Psicopedagogía y disciplinas afines
Materia
Investigación
Psicopedagogía
Epistemología disciplinar
Ciencias de la Educación
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/
Repositorio
Repositorio Digital Institucional (UNCo)
Institución
Universidad Nacional del Comahue
OAI Identificador
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