Las relaciones entre los diagnósticos médicos y las prácticas docentes en el Nivel Inicial

Autores
Alvarez Maldonado, Melisa Antonella
Año de publicación
2022
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
tesis de grado
Estado
versión aceptada
Colaborador/a o director/a de tesis
Diaz, Gladis N.
Pereyra, Cristina
Descripción
No posee resumen.
Fil: Alvarez Maldonado, Melisa Antonella. Universidad Nacional de la Patagonia San Juan Bosco. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales. Departamento de Ciencias de la Educación; Argentina.
Fuente
Álvarez Maldonado, Melisa Antonella. (2022). Las relaciones entre los diagnósticos médicos y las prácticas docentes en el Nivel Inicial. Tesis de grado. Universidad Nacional de la Patagonia San Juan Bosco.
Materia
NIVEL INICIAL
DIAGNÓSTICO MÉDICO
MEDICALIZACIÓN
INFANCIAS
CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
Repositorio
Repositorio Digital Institucional (UNPSJB)
Institución
Universidad Nacional de la Patagonia San Juan Bosco
OAI Identificador
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