Redes colaborativas nacionais e internacionais : Assessoramento pedagógico universitário construindo saberes e fazeres para a formação de professores
- Autores
- Ramos De Azevedo, Maria Antonia; Rezende Costa Xavier, Amanda; Maldonado, Elaine Cristina; Almeida Helmer, Ester; Antonello, Jaqueline; Bueno Zangali Carrasco, Lígia; Sinigaglia Arruda, Rodrigo
- Año de publicación
- 2023
- Idioma
- portugués
- Tipo de recurso
- documento de conferencia
- Estado
- versión publicada
- Descripción
- A formação de professores no contexto universitário é um desafio relacionado ao investimento institucional na territorialização de um lugar que contribua com os processos de ensino e aprendizagem desenvolvidos no magistério superior, nos âmbitos do ensino, pesquisa e extensão. Assim, a pesquisa "Assessoramento Pedagógico Universitário: singularidades e sincronicidades num cenário internacional", objetiva conhecer, investigar e construir coletivamente saberes e fazeres acerca dos assessoramentos e estabelecer redes colaborativas entre Brasil, Uruguai, Argentina e Portugal. Os procedimentos metodológicos contemplam revisão bibliográfica sobre a expansão e ação dos espaços institucionais de formação docente e a aplicação de questionários para gestores, responsáveis pelos programas formativos e professores que vivenciam experiências nesses espaços. É perceptível que as experiências adotadas têm focado no oferecimento de cursos, atendimentos individuais, trabalhos coletivos de pesquisas sobre práticas pedagógicas com foco no ensino por meio de ação investigativa, além de atendimento aos discentes. Espera-se fortalecer políticas institucionais de formação pedagógica e alavancar uma formação qualitativa transfronteiriça e inovadora, em que o assessoramento favoreça a constituição de comunidades de aprendizagem, numa verdadeira aldeia global.
Fil: Ramos De Azevedo, Maria Antonia. UNESP.
Fil: Rezende Costa Xavier, Amanda. UNIFAL-MG.
Fil: Maldonado, Elaine Cristina. UFSCAR.
Fil: Almeida Helmer, Ester. UFSCAR.
Fil: Antonello, Jaqueline. UNESP.
Fil: Sinigaglia Arruda, Rodrigo. UNESP. - Fuente
- XIII Seminario Internacional de la Red ESTRADO; Dos décadas de estudios sobre el trabajo docente: existir, resistir y construir nuevos horizontes, La Plata, Argentina, 20-22 de septiembre de 2023
- Materia
-
Educación
Redes colaborativas
Pedagogia Universitária
Assessoria Pedagógica Universitária - Nivel de accesibilidad
- acceso abierto
- Condiciones de uso
- https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
- Repositorio
.jpg)
- Institución
- Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
- OAI Identificador
- oai:memoria.fahce.unlp.edu.ar:snrd:Jev18053
Ver los metadatos del registro completo
| id |
MemAca_f9d8f4a6742bd7fe9a1ff4c98f505327 |
|---|---|
| oai_identifier_str |
oai:memoria.fahce.unlp.edu.ar:snrd:Jev18053 |
| network_acronym_str |
MemAca |
| repository_id_str |
1341 |
| network_name_str |
Memoria Académica (UNLP-FAHCE) |
| spelling |
Redes colaborativas nacionais e internacionais : Assessoramento pedagógico universitário construindo saberes e fazeres para a formação de professoresRamos De Azevedo, Maria AntoniaRezende Costa Xavier, AmandaMaldonado, Elaine CristinaAlmeida Helmer, EsterAntonello, JaquelineBueno Zangali Carrasco, LígiaSinigaglia Arruda, RodrigoEducaciónRedes colaborativasPedagogia UniversitáriaAssessoria Pedagógica UniversitáriaA formação de professores no contexto universitário é um desafio relacionado ao investimento institucional na territorialização de um lugar que contribua com os processos de ensino e aprendizagem desenvolvidos no magistério superior, nos âmbitos do ensino, pesquisa e extensão. Assim, a pesquisa "Assessoramento Pedagógico Universitário: singularidades e sincronicidades num cenário internacional", objetiva conhecer, investigar e construir coletivamente saberes e fazeres acerca dos assessoramentos e estabelecer redes colaborativas entre Brasil, Uruguai, Argentina e Portugal. Os procedimentos metodológicos contemplam revisão bibliográfica sobre a expansão e ação dos espaços institucionais de formação docente e a aplicação de questionários para gestores, responsáveis pelos programas formativos e professores que vivenciam experiências nesses espaços. É perceptível que as experiências adotadas têm focado no oferecimento de cursos, atendimentos individuais, trabalhos coletivos de pesquisas sobre práticas pedagógicas com foco no ensino por meio de ação investigativa, além de atendimento aos discentes. Espera-se fortalecer políticas institucionais de formação pedagógica e alavancar uma formação qualitativa transfronteiriça e inovadora, em que o assessoramento favoreça a constituição de comunidades de aprendizagem, numa verdadeira aldeia global.Fil: Ramos De Azevedo, Maria Antonia. UNESP.Fil: Rezende Costa Xavier, Amanda. UNIFAL-MG.Fil: Maldonado, Elaine Cristina. UFSCAR.Fil: Almeida Helmer, Ester. UFSCAR.Fil: Antonello, Jaqueline. UNESP.Fil: Sinigaglia Arruda, Rodrigo. UNESP.2023info:eu-repo/semantics/conferenceObjectinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_5794info:ar-repo/semantics/documentoDeConferenciaapplication/pdfhttps://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.18053/ev.18053.pdfXIII Seminario Internacional de la Red ESTRADO; Dos décadas de estudios sobre el trabajo docente: existir, resistir y construir nuevos horizontes, La Plata, Argentina, 20-22 de septiembre de 2023reponame:Memoria Académica (UNLP-FAHCE)instname:Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educacióninstacron:UNLPinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/por2026-04-15T12:17:06Zoai:memoria.fahce.unlp.edu.ar:snrd:Jev18053Institucionalhttps://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/Universidad públicahttps://www.fahce.unlp.edu.ar/https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/oaiserver.cgimemoria@fahce.unlp.edu.arArgentinaNo correspondeNo correspondeNo correspondeopendoar:13412026-04-15 12:17:08.215Memoria Académica (UNLP-FAHCE) - Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educaciónfalse |
| dc.title.none.fl_str_mv |
Redes colaborativas nacionais e internacionais : Assessoramento pedagógico universitário construindo saberes e fazeres para a formação de professores |
| title |
Redes colaborativas nacionais e internacionais : Assessoramento pedagógico universitário construindo saberes e fazeres para a formação de professores |
| spellingShingle |
Redes colaborativas nacionais e internacionais : Assessoramento pedagógico universitário construindo saberes e fazeres para a formação de professores Ramos De Azevedo, Maria Antonia Educación Redes colaborativas Pedagogia Universitária Assessoria Pedagógica Universitária |
| title_short |
Redes colaborativas nacionais e internacionais : Assessoramento pedagógico universitário construindo saberes e fazeres para a formação de professores |
| title_full |
Redes colaborativas nacionais e internacionais : Assessoramento pedagógico universitário construindo saberes e fazeres para a formação de professores |
| title_fullStr |
Redes colaborativas nacionais e internacionais : Assessoramento pedagógico universitário construindo saberes e fazeres para a formação de professores |
| title_full_unstemmed |
Redes colaborativas nacionais e internacionais : Assessoramento pedagógico universitário construindo saberes e fazeres para a formação de professores |
| title_sort |
Redes colaborativas nacionais e internacionais : Assessoramento pedagógico universitário construindo saberes e fazeres para a formação de professores |
| dc.creator.none.fl_str_mv |
Ramos De Azevedo, Maria Antonia Rezende Costa Xavier, Amanda Maldonado, Elaine Cristina Almeida Helmer, Ester Antonello, Jaqueline Bueno Zangali Carrasco, Lígia Sinigaglia Arruda, Rodrigo |
| author |
Ramos De Azevedo, Maria Antonia |
| author_facet |
Ramos De Azevedo, Maria Antonia Rezende Costa Xavier, Amanda Maldonado, Elaine Cristina Almeida Helmer, Ester Antonello, Jaqueline Bueno Zangali Carrasco, Lígia Sinigaglia Arruda, Rodrigo |
| author_role |
author |
| author2 |
Rezende Costa Xavier, Amanda Maldonado, Elaine Cristina Almeida Helmer, Ester Antonello, Jaqueline Bueno Zangali Carrasco, Lígia Sinigaglia Arruda, Rodrigo |
| author2_role |
author author author author author author |
| dc.subject.none.fl_str_mv |
Educación Redes colaborativas Pedagogia Universitária Assessoria Pedagógica Universitária |
| topic |
Educación Redes colaborativas Pedagogia Universitária Assessoria Pedagógica Universitária |
| dc.description.none.fl_txt_mv |
A formação de professores no contexto universitário é um desafio relacionado ao investimento institucional na territorialização de um lugar que contribua com os processos de ensino e aprendizagem desenvolvidos no magistério superior, nos âmbitos do ensino, pesquisa e extensão. Assim, a pesquisa "Assessoramento Pedagógico Universitário: singularidades e sincronicidades num cenário internacional", objetiva conhecer, investigar e construir coletivamente saberes e fazeres acerca dos assessoramentos e estabelecer redes colaborativas entre Brasil, Uruguai, Argentina e Portugal. Os procedimentos metodológicos contemplam revisão bibliográfica sobre a expansão e ação dos espaços institucionais de formação docente e a aplicação de questionários para gestores, responsáveis pelos programas formativos e professores que vivenciam experiências nesses espaços. É perceptível que as experiências adotadas têm focado no oferecimento de cursos, atendimentos individuais, trabalhos coletivos de pesquisas sobre práticas pedagógicas com foco no ensino por meio de ação investigativa, além de atendimento aos discentes. Espera-se fortalecer políticas institucionais de formação pedagógica e alavancar uma formação qualitativa transfronteiriça e inovadora, em que o assessoramento favoreça a constituição de comunidades de aprendizagem, numa verdadeira aldeia global. Fil: Ramos De Azevedo, Maria Antonia. UNESP. Fil: Rezende Costa Xavier, Amanda. UNIFAL-MG. Fil: Maldonado, Elaine Cristina. UFSCAR. Fil: Almeida Helmer, Ester. UFSCAR. Fil: Antonello, Jaqueline. UNESP. Fil: Sinigaglia Arruda, Rodrigo. UNESP. |
| description |
A formação de professores no contexto universitário é um desafio relacionado ao investimento institucional na territorialização de um lugar que contribua com os processos de ensino e aprendizagem desenvolvidos no magistério superior, nos âmbitos do ensino, pesquisa e extensão. Assim, a pesquisa "Assessoramento Pedagógico Universitário: singularidades e sincronicidades num cenário internacional", objetiva conhecer, investigar e construir coletivamente saberes e fazeres acerca dos assessoramentos e estabelecer redes colaborativas entre Brasil, Uruguai, Argentina e Portugal. Os procedimentos metodológicos contemplam revisão bibliográfica sobre a expansão e ação dos espaços institucionais de formação docente e a aplicação de questionários para gestores, responsáveis pelos programas formativos e professores que vivenciam experiências nesses espaços. É perceptível que as experiências adotadas têm focado no oferecimento de cursos, atendimentos individuais, trabalhos coletivos de pesquisas sobre práticas pedagógicas com foco no ensino por meio de ação investigativa, além de atendimento aos discentes. Espera-se fortalecer políticas institucionais de formação pedagógica e alavancar uma formação qualitativa transfronteiriça e inovadora, em que o assessoramento favoreça a constituição de comunidades de aprendizagem, numa verdadeira aldeia global. |
| publishDate |
2023 |
| dc.date.none.fl_str_mv |
2023 |
| dc.type.none.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/conferenceObject info:eu-repo/semantics/publishedVersion http://purl.org/coar/resource_type/c_5794 info:ar-repo/semantics/documentoDeConferencia |
| format |
conferenceObject |
| status_str |
publishedVersion |
| dc.identifier.none.fl_str_mv |
https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.18053/ev.18053.pdf |
| url |
https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.18053/ev.18053.pdf |
| dc.language.none.fl_str_mv |
por |
| language |
por |
| dc.rights.none.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/openAccess https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ |
| eu_rights_str_mv |
openAccess |
| rights_invalid_str_mv |
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ |
| dc.format.none.fl_str_mv |
application/pdf |
| dc.source.none.fl_str_mv |
XIII Seminario Internacional de la Red ESTRADO; Dos décadas de estudios sobre el trabajo docente: existir, resistir y construir nuevos horizontes, La Plata, Argentina, 20-22 de septiembre de 2023 reponame:Memoria Académica (UNLP-FAHCE) instname:Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación instacron:UNLP |
| reponame_str |
Memoria Académica (UNLP-FAHCE) |
| collection |
Memoria Académica (UNLP-FAHCE) |
| instname_str |
Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación |
| instacron_str |
UNLP |
| institution |
UNLP |
| repository.name.fl_str_mv |
Memoria Académica (UNLP-FAHCE) - Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación |
| repository.mail.fl_str_mv |
memoria@fahce.unlp.edu.ar |
| _version_ |
1862568220768075776 |
| score |
13.203462 |