Construir sentidos a partir de la conversación literaria de libros- álbum. Una experiencia con niñas y niños de tres años de un Centro de Cuidados Infantiles

Autores
Toloza Ortega, Úrsula Marianela
Año de publicación
2025
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
tesis de maestría
Estado
versión aceptada
Colaborador/a o director/a de tesis
Rabasa, Mariel
Troglia, María José
Ramirez, María Marcela
Descripción
Esta investigación buscó analizar qué conocimientos literarios pueden aparecer en las conversaciones literarias con niñas y niños de tres años en un Centro de Cuidados Infantiles (CCI) en la provincia de Neuquén.
Fil: Toloza Ortega, Úrsula Marianela. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación; Argentina.
Materia
Conversación literaria
Jardín maternal
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
Repositorio
Memoria Académica (UNLP-FAHCE)
Institución
Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
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