Maestría en Juego. Proyección de la articulación de docencia, investigación y vinculación en la Universidad Nacional de Río Cuarto
- Autores
- Rivero, Ivana Verónica; Barcelona, Manuel E.; Riccetti, Ana; De la Barrera, María Laura; Kenbel, Claudia
- Año de publicación
- 2021
- Idioma
- español castellano
- Tipo de recurso
- documento de conferencia
- Estado
- versión publicada
- Descripción
- Esta presentación muestra el recorrido realizado por una comisión integrada por docentes investigadores de las Ciencias Sociales y, en especial, de Educación Física, de la Universidad Nacional de Río Cuarto, en relación con la elaboración de una carrera de posgrado vinculada al juego. Interesa destacar los condicionantes institucionales que la posibilitaron, la trayectoria en la cual se sostiene, cuestiones nodales del plan de estudios y la proyección en docencia, investigación y vinculación.
Fil: Rivero, Ivana Verónica. Facultad de Ciencias Humanas. Universidad Nacional de Río Cuarto.
Fil: Barcelona, Manuel E.. Facultad de Ciencias Humanas. Universidad Nacional de Río Cuarto.
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Fil: De la Barrera, María Laura. Facultad de Ciencias Humanas. Universidad Nacional de Río Cuarto.
Fil: Kenbel, Claudia. Facultad de Ciencias Humanas. Universidad Nacional de Río Cuarto. - Fuente
- 14º Congreso Argentino de Educación Física y Ciencias; Educación en Pandemia y Pospandemia, Ensenada, Argentina, 18-23 de octubre y 1-4 diciembre de 2021
- Materia
-
Educación física
Maestría
Juego
Docencia
Investigación
Vinculación - Nivel de accesibilidad
- acceso abierto
- Condiciones de uso
- https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
- Repositorio
- Institución
- Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
- OAI Identificador
- oai:memoria.fahce.unlp.edu.ar:snrd:Jev14599
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Maestría en Juego. Proyección de la articulación de docencia, investigación y vinculación en la Universidad Nacional de Río CuartoRivero, Ivana VerónicaBarcelona, Manuel E.Riccetti, AnaDe la Barrera, María LauraKenbel, ClaudiaEducación físicaMaestríaJuegoDocenciaInvestigaciónVinculaciónEsta presentación muestra el recorrido realizado por una comisión integrada por docentes investigadores de las Ciencias Sociales y, en especial, de Educación Física, de la Universidad Nacional de Río Cuarto, en relación con la elaboración de una carrera de posgrado vinculada al juego. Interesa destacar los condicionantes institucionales que la posibilitaron, la trayectoria en la cual se sostiene, cuestiones nodales del plan de estudios y la proyección en docencia, investigación y vinculación.Fil: Rivero, Ivana Verónica. Facultad de Ciencias Humanas. Universidad Nacional de Río Cuarto.Fil: Barcelona, Manuel E.. Facultad de Ciencias Humanas. Universidad Nacional de Río Cuarto.Fil: Riccetti, Ana. Facultad de Ciencias Humanas. Universidad Nacional de Río Cuarto.Fil: De la Barrera, María Laura. Facultad de Ciencias Humanas. Universidad Nacional de Río Cuarto.Fil: Kenbel, Claudia. Facultad de Ciencias Humanas. Universidad Nacional de Río Cuarto.2021info:eu-repo/semantics/conferenceObjectinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_5794info:ar-repo/semantics/documentoDeConferenciaapplication/pdfhttps://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.14599/ev.14599.pdf14º Congreso Argentino de Educación Física y Ciencias; Educación en Pandemia y Pospandemia, Ensenada, Argentina, 18-23 de octubre y 1-4 diciembre de 2021reponame:Memoria Académica (UNLP-FAHCE)instname:Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educacióninstacron:UNLPspainfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/2025-10-16T09:28:33Zoai:memoria.fahce.unlp.edu.ar:snrd:Jev14599Institucionalhttps://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/Universidad públicahttps://www.fahce.unlp.edu.ar/https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/oaiserver.cgimemoria@fahce.unlp.edu.arArgentinaNo correspondeNo correspondeNo correspondeopendoar:13412025-10-16 09:28:36.078Memoria Académica (UNLP-FAHCE) - Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educaciónfalse |
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