¿Qué hay de malo en ser hombre? Homosocialidad y sexismo en el dispositivo de masculinidad

Autores
Gómez Osorio, Juan David
Año de publicación
2022
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
documento de conferencia
Estado
versión publicada
Descripción
Según Daniel Jones y Rafael Blanco, las respuestas de los varones cis-heterosexuales ante la marea feminista podrían catalogarse a partir de un continuum que va de la posición más favorable al movimiento -la de aquellos varones que militan por la deconstrucción de su subjetividad y la despatriarcalización de la sociedad- hasta la más reactiva -la de aquellos que asumen una posición política de rechazo explícito al feminismo (backlash)-. La diversidad de posiciones de los varones tiene, no obstante, un punto de partida común: el desconcierto. Este desconcierto suele expresarse a través de la pregunta ¿Qué tiene de malo ser hombre? Sea porque se presente como un reproche al feminismo, sea porque se presente como una angustia sincera, es necesario tomarse esta pregunta en serio a fin de señalar qué de la masculinidad es objeto de crítica por las teorías de género. Dicho de manera sucinta: la masculinidad es un dispositivo social que necesita del sexismo (homofobia y misoginia) para erigirse. En este sentido, la masculinidad se trata de un proyecto político extractivista que retarda la emancipación de la mujer y las disidencias sexuales y de género, así como de los varones. El presente texto pretende exponer un rasgo característico del dispositivo de masculinidad fundamental en la constitución de la sociedad sexista: la homosocialidad.
Fil: Gómez Osorio, Juan David. Instituto de Filosofía. Universidad de Antioquia.
Fuente
XI Jornadas de Sociología de la UNLP; Sociologías de las emergencias en un mundo incierto, Ensenada, Argentina, 5-7 de diciembre de 2022
ISSN 2250-8465
Materia
Sociología
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
Repositorio
Memoria Académica (UNLP-FAHCE)
Institución
Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
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