Expansión de áreas naturales protegidas en Argentina 1990-2021 : ¿un modelo de acaparamiento verde de tierras?

Autores
Pohl Schnake, Verónica
Año de publicación
2021
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
documento de conferencia
Estado
versión publicada
Descripción
A medida que la presión sobre los bienes comunes naturales se ha intensificado, se asiste no sólo a la expansión de áreas naturales protegidas, sino también a una creciente crítica a los modelos convencionales de proteger ecosistemas considerados valiosos. La presente propuesta, desde una concepción de la Geografía crítica y Ecología Política, tiene por objetivo plantear el debate en torno a la creciente expansión de áreas naturales protegidas, particularmente en nuestro país. En primer lugar se realiza un breve recorrido respecto a las críticas al modelo tradicional de áreas naturales de conservación. Luego se aporta una caracterización de las distintas perspectivas de análisis vigentes y en tercer lugar se avanza en una propuesta de abordaje de los procesos de conformación de áreas naturales protegidas a la luz del denominado "acaparamiento verde de tierras" focalizando en los procesos de des- reterritorialización y multiterritorialidad que conllevan. Contribución que es ilustrada a partir de la selección de tres casos en Argentina: Parque Nacional Iberá, Parque Nacional Patagonia y Proyecto Península Mitre.
Fil: Pohl Schnake, Verónica. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Instituto de Investigaciones en Humanidades y Ciencias Sociales (UNLP-CONICET); Argentina.
Fuente
VIII Congreso Nacional de Geografía de Universidades Públicas; Córdoba, Argentina, 30 de noviembre-4 de diciembre 2021
ISBN 978-950-33-1707-5
Materia
Geografía
Bienes comunes
Des-reterritorialización
Ecología política
Conflictos socioambientales
Parques nacionales
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
Repositorio
Memoria Académica (UNLP-FAHCE)
Institución
Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
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