Análisis de las estrategias didácticas en Colombia : Un estudio centrado en los instructores del Centro de Servicios Financieros del SENA de la ciudad de Bogotá en los años 2019 a...

Autores
Gamba, Marisela
Año de publicación
2025
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
tesis de maestría
Estado
versión aceptada
Colaborador/a o director/a de tesis
Hoz, Gabriela
Torres Caravajal, Jacinto
Dapino, María
Martín, María Mercedes
Descripción
El presente estudio titulado "Análisis de las estrategias didácticas en Colombia: Un estudio centrado en los instructores del Centro de Servicios Financieros del SENA de la ciudad de Bogotá en los años 2019 a 2021" tiene como propósito examinar y comprender las estrategias didácticas empleadas por los instructores de la Coordinación de Contabilidad y Finanzas, antes y en la pandemia, con el fin de identificar su efectividad, desafíos y oportunidades de mejora.
The present study, titled "Analysis of Didactic Strategies in Colombia: A Study Focused on the Instructors of the Financial Services Center of SENA in Bogotá from 2019 to 2021", aims to examine and understand the didactic strategies employed by the instructors of the Accounting and Finance Coordination, both before and during the pandemic, in order to identify their effectiveness, challenges, and opportunities for improvement.
Fil: Gamba, Marisela. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación; Argentina.
Materia
Educación
Estrategias didácticas
Enseñanza
Aprendizaje
Adapatación
Pandemia
Tecnologías
Didactic strategies
Teaching
Learning
Adaptation
Pandemic
Technologies
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
Repositorio
Memoria Académica (UNLP-FAHCE)
Institución
Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
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