Déficit bilateral de las manifestaciones de la fuerza muscular de las extremidades inferiores en estudiantes universitarios

Autores
Candia-Luján, Ramón; Carreón Santa Cruz, Karen Ileana; Núnez Escudero, Beatriz Anai; De León Fierro, Lidia Guillermina; Carrasco Legleu, Claudia Esther; Candia-Sosa, Kevin Fernando
Año de publicación
2018
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
artículo
Estado
versión publicada
Descripción
El objetivo del estudio fue determinar el déficit bilateral (DBL) de las manifestaciones de la fuerza muscular de los miembros inferiores en estudiantes universitarios, participaron16 hombres y 14 mujeres. Se les evaluó la fuerza máxima dinámica, la potencia muscular y la fuerza isométrica, en forma bilateral y unilateral de ambas extremidades inferiores. La suma de la fuerza máxima dinámica unilateral de las extremidades inferiores fue mayor que la fuerza bilateral 132,4 38,1 kg y 114,6 ± 34,7 kg respectivamente (p 0.05); la potencia muscular fue 481,1 ± 182,2 W en la suma de ambos miembros y 441,5 ± 181,6 W para la bilateral (p 0,05); la suma de la fuerza isométrica de las extremidades fue mayor con 160,1 ± 80,2 kg que la bilateral que resultó de 145 ± 75,3 kg (p 0,05). El DBL de las manifestaciones de la fuerza muscular está presente en los sujetos evaluados, con independencia del género.
The aim of the study was to determine the bilateral deficit (BLD) of the expressions of muscle strength of the lower limbs in college students. 16 men and 14 women participated in the study. Their dynamic maximum strength, muscle power and isometric strength were evaluated unilateral and bilaterally in both lower extremities. The sum of the unilateral limbs maximal strength was greater than the bilateral strength 132,4 ± 38,1 kg and 114,6 ± 34,7 kg respectively (p 0,05) muscle power was 481,1 ± 182,2 W in the sum of extremities and 441,5 ± 181,6 w for bilateral (p 0,05), the sum of isometric strength of the two limbs was higher with 160,1 ± 80,2 kg while bilateral with 145 ± 75,3 kg (p 0,05). The DBL of the expressions of muscle strength is present in all the subjects tested, regardless of gender.
Fil: Candia-Luján, Ramón. Universidad Autónoma de Chihuahua.
Fil: Carreón Santa Cruz, Karen Ileana. Facultad de Ciencias de la Cultura Física, Universidad Autónoma de Chihuahua.
Fil: Núnez Escudero, Beatriz Anai. Facultad de Ciencias de la Cultura Física, Universidad Autónoma de Chihuahua.
Fil: De León Fierro, Lidia Guillermina. Facultad de Ciencias de la Cultura Física, Universidad Autónoma de Chihuahua.
Fil: Carrasco Legleu, Claudia Esther. Facultad de Ciencias de la Cultura Física, Universidad Autónoma de Chihuahua.
Fil: Candia-Sosa, Kevin Fernando. Facultad de Ciencias de la Cultura Física, Universidad Autónoma de Chihuahua.
Fuente
Educación Física y Ciencia, 20(1), e045. (2018)
ISSN 2314-2561
Materia
Educación física
Fisiología humana
Fuerza
Medición de la fuerza
Fuerza máxima
Potencia muscular
Fuerza isométrica
Unilateral
Dominante
Maximal strength
Muscular power
Isometric strength
Unilateral
Dominant
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
Repositorio
Memoria Académica (UNLP-FAHCE)
Institución
Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
OAI Identificador
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The aim of the study was to determine the bilateral deficit (BLD) of the expressions of muscle strength of the lower limbs in college students. 16 men and 14 women participated in the study. Their dynamic maximum strength, muscle power and isometric strength were evaluated unilateral and bilaterally in both lower extremities. The sum of the unilateral limbs maximal strength was greater than the bilateral strength 132,4 ± 38,1 kg and 114,6 ± 34,7 kg respectively (p 0,05) muscle power was 481,1 ± 182,2 W in the sum of extremities and 441,5 ± 181,6 w for bilateral (p 0,05), the sum of isometric strength of the two limbs was higher with 160,1 ± 80,2 kg while bilateral with 145 ± 75,3 kg (p 0,05). The DBL of the expressions of muscle strength is present in all the subjects tested, regardless of gender.
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