Formación de Preceptores y Preceptoras en Escuela M.C. y M.L. Inchausti

Autores
Pauluchi Liceaga, Camila
Año de publicación
2024
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
tesis de maestría
Estado
versión aceptada
Colaborador/a o director/a de tesis
Luque, Juan Gabriel
Perez, Gerardo
Draghi, María José
Descripción
En el siguiente trabajo me propongo analizar, desde la metodología estudio de caso la formación de Preceptores y Preceptoras en una de las instituciones de la Universidad Nacional de La Plata con el fin de visibilizar, describir y reflexionar sobre el trabajo pedagógico que llevan adelante en el acompañamiento de las trayectorias escolares de los estudiantes.
In the following paper I propose to analyze, from the case study methodology, the Tutors' training in one of the institutions of the Universidad Nacional de La Plata (UNLP) in order to make visible, describe and reflect on the pedagogical work that they carry out in the accompaniment of students' school trajectories.
Fil: Pauluchi Liceaga, Camila. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación; Argentina.
Materia
Educación
Preceptor
Formación
Trayectorias escolares
Tutor's
Training
School trajectories
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
Repositorio
Memoria Académica (UNLP-FAHCE)
Institución
Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
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