Memoria activa y formación de profesoras y profesores de educación física en el Instituto de Educación Física 9-016 "Jorge E. Coll" (Mendoza, Argentina)
- Autores
- Ribó, Eduardo
- Año de publicación
- 2022
- Idioma
- español castellano
- Tipo de recurso
- artículo
- Estado
- versión publicada
- Descripción
- El presente estudio analiza diversos aspectos vinculados con la memoria histórica activa y sus tramas en la formación de profesoras y profesores de Educación Física en Mendoza. El trabajo surge de una sistematización y resignificación de diálogos y debates, que se han dado durante años, los cuales se complementan con sondeos a distintas generaciones de egresadas y egresados del Instituto de Educación Física (IEF) 9-016 "Jorge E. Coll", de Mendoza (Argentina). A su vez, se apunta a ofrecer estos diálogos y cuestionarios a la comunidad científica en orden a estimular indagaciones al respecto en instituciones de nivel superior del medio.
This essay addresses some reflections on aspects related to active memory and the educational practices in the training process of Physical Education teachers in Mendoza. The essay arises from the systematization and resignification of dialogues and debates, which have been going on for years and that at the moment are transparent through surveys conducted to different generations of graduates of the IEF (Training Centre) Mendoza. At the same time, it is intended that dialogues and questionnaires become a contribution to a wider and necessary work that must be done by higher-level institutions in our community.
Fil: Ribó, Eduardo. Universidad Nacional de Cuyo, Argentina. - Fuente
- Perspectivas de Investigación en Educación Física, 1(2), e011. (2022)
ISSN 2953-4372 - Materia
-
Educación física
Memoria
Derechos humanos
Autoritarismo
Formación docente
Physical Education
Active memory
Human rights
Authoritarianism
Teacher training - Nivel de accesibilidad
- acceso abierto
- Condiciones de uso
- https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
- Repositorio
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- Institución
- Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
- OAI Identificador
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Memoria activa y formación de profesoras y profesores de educación física en el Instituto de Educación Física 9-016 "Jorge E. Coll" (Mendoza, Argentina)Active memories and the training process of the physical education teachers at 9-016 Jorge Coll training centre, Mendoza ArgentinaRibó, EduardoEducación físicaMemoriaDerechos humanosAutoritarismoFormación docentePhysical EducationActive memoryHuman rightsAuthoritarianismTeacher trainingEl presente estudio analiza diversos aspectos vinculados con la memoria histórica activa y sus tramas en la formación de profesoras y profesores de Educación Física en Mendoza. El trabajo surge de una sistematización y resignificación de diálogos y debates, que se han dado durante años, los cuales se complementan con sondeos a distintas generaciones de egresadas y egresados del Instituto de Educación Física (IEF) 9-016 "Jorge E. Coll", de Mendoza (Argentina). A su vez, se apunta a ofrecer estos diálogos y cuestionarios a la comunidad científica en orden a estimular indagaciones al respecto en instituciones de nivel superior del medio.This essay addresses some reflections on aspects related to active memory and the educational practices in the training process of Physical Education teachers in Mendoza. The essay arises from the systematization and resignification of dialogues and debates, which have been going on for years and that at the moment are transparent through surveys conducted to different generations of graduates of the IEF (Training Centre) Mendoza. At the same time, it is intended that dialogues and questionnaires become a contribution to a wider and necessary work that must be done by higher-level institutions in our community.Fil: Ribó, Eduardo. Universidad Nacional de Cuyo, Argentina.2022info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501info:ar-repo/semantics/articuloapplication/pdfhttps://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.15115/pr.15115.pdfPerspectivas de Investigación en Educación Física, 1(2), e011. (2022)ISSN 2953-4372reponame:Memoria Académica (UNLP-FAHCE)instname:Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educacióninstacron:UNLPspainfo:eu-repo/semantics/altIdentifier/doi/10.24215/29534372e011info:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/2025-10-16T09:31:42Zoai:memoria.fahce.unlp.edu.ar:snrd:Jpr15115Institucionalhttps://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/Universidad públicahttps://www.fahce.unlp.edu.ar/https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/oaiserver.cgimemoria@fahce.unlp.edu.arArgentinaNo correspondeNo correspondeNo correspondeopendoar:13412025-10-16 09:31:43.201Memoria Académica (UNLP-FAHCE) - Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educaciónfalse |
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