Las clases de matemáticas desde la perspectiva de la Educación Inclusiva Experiencias, reflexiones e insumos para la enseñanza en las voces de maestros de escuelas rurales unitaria...

Autores
Cecere, Gabriela
Año de publicación
2022
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
tesis de maestría
Estado
versión aceptada
Colaborador/a o director/a de tesis
Grimaldi, Verónica
Escobar, Mónica
Cobeñas, Pilar
Descripción
Fil: Cecere, Gabriela. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación; Argentina.
Materia
Educación
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
Repositorio
Memoria Académica (UNLP-FAHCE)
Institución
Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
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