La crisis de identidad de la Educación Física: Diagnóstico y explicación
- Autores
- Crum, Bart
- Año de publicación
- 2013
- Idioma
- español castellano
- Tipo de recurso
- artículo
- Estado
- versión publicada
- Descripción
- El trabajo analiza el estado de crisis de identidad en que se encuentra sumergida la educación física. Para ello en primera instancia se describe el estado actual de la disciplina reconociendo sus principales problemas, para luego explicar las ideologías que conviven en su campo. A su vez se propone como modelo teórico el "fracaso autoreproductor" como hipótesis que exhibe la mencionada crisis. Para terminar se proponen desde la conclusión alternativas superadoras del problema descripto
This article analyses the identity crisis in which Physical Education is immersed. To do so, the current state of affairs of the discipline is described taking into consideration its main problems to explain, later, the ideologies that coexist in the field. The author suggests the 'theory of the self reproducing failure of PE' as a hypothesis to show the crisis above mentioned. Finally, alternatives for improvement are drawn in the conclusion
Fil: Crum, Bart. Universidad Libre de Amsterdam, Holanda. - Fuente
- Educación Física y Ciencia, 14, 61-72. (2012)
ISSN 2314-2561 - Materia
-
Educación física
Educación Física
Identidad
Crisis
Physical Education
Identity
Crisis - Nivel de accesibilidad
- acceso abierto
- Condiciones de uso
- https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/
- Repositorio
- Institución
- Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
- OAI Identificador
- oai:memoria.fahce.unlp.edu.ar:snrd:Jpr5667
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La crisis de identidad de la Educación Física: Diagnóstico y explicaciónThe identity crisis of Physical Education: Diagnosis and explanationCrum, BartEducación físicaEducación FísicaIdentidadCrisisPhysical EducationIdentityCrisisEl trabajo analiza el estado de crisis de identidad en que se encuentra sumergida la educación física. Para ello en primera instancia se describe el estado actual de la disciplina reconociendo sus principales problemas, para luego explicar las ideologías que conviven en su campo. A su vez se propone como modelo teórico el "fracaso autoreproductor" como hipótesis que exhibe la mencionada crisis. Para terminar se proponen desde la conclusión alternativas superadoras del problema descriptoThis article analyses the identity crisis in which Physical Education is immersed. To do so, the current state of affairs of the discipline is described taking into consideration its main problems to explain, later, the ideologies that coexist in the field. The author suggests the 'theory of the self reproducing failure of PE' as a hypothesis to show the crisis above mentioned. Finally, alternatives for improvement are drawn in the conclusionFil: Crum, Bart. Universidad Libre de Amsterdam, Holanda.2013info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501info:ar-repo/semantics/articuloapplication/pdfhttps://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.5667/pr.5667.pdfEducación Física y Ciencia, 14, 61-72. (2012)ISSN 2314-2561reponame:Memoria Académica (UNLP-FAHCE)instname:Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educacióninstacron:UNLPspainfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/2025-09-29T11:57:31Zoai:memoria.fahce.unlp.edu.ar:snrd:Jpr5667Institucionalhttps://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/Universidad públicahttps://www.fahce.unlp.edu.ar/https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/oaiserver.cgimemoria@fahce.unlp.edu.arArgentinaNo correspondeNo correspondeNo correspondeopendoar:13412025-09-29 11:57:32.189Memoria Académica (UNLP-FAHCE) - Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educaciónfalse |
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