Una cautiva del noroeste bonaerense, los pliegues de una voz

Autores
Fayolle, Lucía
Año de publicación
2025
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
artículo
Estado
versión publicada
Descripción
El 15 de julio de 2022 los y las integrantes del Proyecto de Investigación "El archivo como política de lectura. Reformulaciones teóricas y metodológicas en América Latina en torno a Archivos de escritores y artistas (2018-2022)" visitamos el Instituto de Formación Docente N° 129 de Junín (Buenos Aires). En este encuentro entre comunidades educativas, la narradora oral Zulma Amabile puso en voz el cuento "Volviendo a casa", que relata la vuelta de Luciana López, una cautiva "rescatada" por Mansilla "en los confines de todo lo creado" (Ferrari, 1978: s/p). El modo en que narró el cuento nos hizo notar que cargaba con otros tiempos, cuerpos, documentos y ficciones. Por eso nos invitó, desde la primera escucha en común, a descubrirlos y hacerlos dialogar, a escuchar todo aquello que traía consigo y volver a visitar tanto la tradición literaria y pictórica en torno a la cautiva como el Archivo Histórico Municipal de Arte de Junín. En este artículo, indagaremos los pliegues de esa voz para atender a las huellas de las temporalidades presentes, y utilizaremos el montaje como procedimiento metodológico para desplegar, mostrar y poner en relación las imágenes y textualidades que coexisten en esta puesta en voz.
On July 15, 2022, the members of the Project "The archive as a reading policy. Theoretical and methodological reformulations in Latin America around Archives of writers and artists (2018- 2022)" we visited the Teacher Train- ing Institute No. 129 in Junín (Buenos Aires). In this meeting between edu- cational communities, the oral narra- tor Zulma Amabile gave voice to the story "Coming Home", which tells of the return of Luciana López, a captive "rescued" by Mansilla "in the confines of everything created" (Ferrari, 1978: s/p). The way she told the story made us notice that she was carrying other times, bodies, documents and fictions. That is why she invited us, from the first common listening, to discover them and put them in dialogue; to listen to everything she brought with her and to revisit both the literary and pictorial tradition around the captive and the Junín Municipal Historical Art Archive. In this article, we will investigate the folds within that voice to replace the traces of present temporalities and we will use montage as a methodological procedure to display, show and relate the images and textualities that coexist in this voice.
Fil: Fayolle, Lucía. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Instituto de Investigaciones en Humanidades y Ciencias Sociales (UNLP-CONICET); Argentina.
Fuente
Cuadernos del sur. Letras(55), 214-235. (2025)
ISSN 2362-2970
Materia
Literatura
Archivos
Territorios
Cautivas
Archives
Territory
Captives
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
Repositorio
Memoria Académica (UNLP-FAHCE)
Institución
Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
OAI Identificador
oai:memoria.fahce.unlp.edu.ar:snrd:Jpr19752

id MemAca_109a28043d350cf09e5aac84337746e8
oai_identifier_str oai:memoria.fahce.unlp.edu.ar:snrd:Jpr19752
network_acronym_str MemAca
repository_id_str 1341
network_name_str Memoria Académica (UNLP-FAHCE)
spelling Una cautiva del noroeste bonaerense, los pliegues de una vozA captive from the northwest of the province of Buenos Aires, the folds of a voiceFayolle, LucíaLiteraturaArchivosTerritoriosCautivasArchivesTerritoryCaptivesEl 15 de julio de 2022 los y las integrantes del Proyecto de Investigación "El archivo como política de lectura. Reformulaciones teóricas y metodológicas en América Latina en torno a Archivos de escritores y artistas (2018-2022)" visitamos el Instituto de Formación Docente N° 129 de Junín (Buenos Aires). En este encuentro entre comunidades educativas, la narradora oral Zulma Amabile puso en voz el cuento "Volviendo a casa", que relata la vuelta de Luciana López, una cautiva "rescatada" por Mansilla "en los confines de todo lo creado" (Ferrari, 1978: s/p). El modo en que narró el cuento nos hizo notar que cargaba con otros tiempos, cuerpos, documentos y ficciones. Por eso nos invitó, desde la primera escucha en común, a descubrirlos y hacerlos dialogar, a escuchar todo aquello que traía consigo y volver a visitar tanto la tradición literaria y pictórica en torno a la cautiva como el Archivo Histórico Municipal de Arte de Junín. En este artículo, indagaremos los pliegues de esa voz para atender a las huellas de las temporalidades presentes, y utilizaremos el montaje como procedimiento metodológico para desplegar, mostrar y poner en relación las imágenes y textualidades que coexisten en esta puesta en voz.On July 15, 2022, the members of the Project "The archive as a reading policy. Theoretical and methodological reformulations in Latin America around Archives of writers and artists (2018- 2022)" we visited the Teacher Train- ing Institute No. 129 in Junín (Buenos Aires). In this meeting between edu- cational communities, the oral narra- tor Zulma Amabile gave voice to the story "Coming Home", which tells of the return of Luciana López, a captive "rescued" by Mansilla "in the confines of everything created" (Ferrari, 1978: s/p). The way she told the story made us notice that she was carrying other times, bodies, documents and fictions. That is why she invited us, from the first common listening, to discover them and put them in dialogue; to listen to everything she brought with her and to revisit both the literary and pictorial tradition around the captive and the Junín Municipal Historical Art Archive. In this article, we will investigate the folds within that voice to replace the traces of present temporalities and we will use montage as a methodological procedure to display, show and relate the images and textualities that coexist in this voice.Fil: Fayolle, Lucía. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Instituto de Investigaciones en Humanidades y Ciencias Sociales (UNLP-CONICET); Argentina.2025info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501info:ar-repo/semantics/articuloapplication/pdfhttps://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.19752/pr.19752.pdfCuadernos del sur. Letras(55), 214-235. (2025)ISSN 2362-2970reponame:Memoria Académica (UNLP-FAHCE)instname:Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educacióninstacron:UNLPspainfo:eu-repo/semantics/altIdentifier/doi/10.52292/csl5520255426info:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/2026-04-01T11:34:20Zoai:memoria.fahce.unlp.edu.ar:snrd:Jpr19752Institucionalhttps://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/Universidad públicahttps://www.fahce.unlp.edu.ar/https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/oaiserver.cgimemoria@fahce.unlp.edu.arArgentinaNo correspondeNo correspondeNo correspondeopendoar:13412026-04-01 11:34:21.058Memoria Académica (UNLP-FAHCE) - Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educaciónfalse
dc.title.none.fl_str_mv Una cautiva del noroeste bonaerense, los pliegues de una voz
A captive from the northwest of the province of Buenos Aires, the folds of a voice
title Una cautiva del noroeste bonaerense, los pliegues de una voz
spellingShingle Una cautiva del noroeste bonaerense, los pliegues de una voz
Fayolle, Lucía
Literatura
Archivos
Territorios
Cautivas
Archives
Territory
Captives
title_short Una cautiva del noroeste bonaerense, los pliegues de una voz
title_full Una cautiva del noroeste bonaerense, los pliegues de una voz
title_fullStr Una cautiva del noroeste bonaerense, los pliegues de una voz
title_full_unstemmed Una cautiva del noroeste bonaerense, los pliegues de una voz
title_sort Una cautiva del noroeste bonaerense, los pliegues de una voz
dc.creator.none.fl_str_mv Fayolle, Lucía
author Fayolle, Lucía
author_facet Fayolle, Lucía
author_role author
dc.subject.none.fl_str_mv Literatura
Archivos
Territorios
Cautivas
Archives
Territory
Captives
topic Literatura
Archivos
Territorios
Cautivas
Archives
Territory
Captives
dc.description.none.fl_txt_mv El 15 de julio de 2022 los y las integrantes del Proyecto de Investigación "El archivo como política de lectura. Reformulaciones teóricas y metodológicas en América Latina en torno a Archivos de escritores y artistas (2018-2022)" visitamos el Instituto de Formación Docente N° 129 de Junín (Buenos Aires). En este encuentro entre comunidades educativas, la narradora oral Zulma Amabile puso en voz el cuento "Volviendo a casa", que relata la vuelta de Luciana López, una cautiva "rescatada" por Mansilla "en los confines de todo lo creado" (Ferrari, 1978: s/p). El modo en que narró el cuento nos hizo notar que cargaba con otros tiempos, cuerpos, documentos y ficciones. Por eso nos invitó, desde la primera escucha en común, a descubrirlos y hacerlos dialogar, a escuchar todo aquello que traía consigo y volver a visitar tanto la tradición literaria y pictórica en torno a la cautiva como el Archivo Histórico Municipal de Arte de Junín. En este artículo, indagaremos los pliegues de esa voz para atender a las huellas de las temporalidades presentes, y utilizaremos el montaje como procedimiento metodológico para desplegar, mostrar y poner en relación las imágenes y textualidades que coexisten en esta puesta en voz.
On July 15, 2022, the members of the Project "The archive as a reading policy. Theoretical and methodological reformulations in Latin America around Archives of writers and artists (2018- 2022)" we visited the Teacher Train- ing Institute No. 129 in Junín (Buenos Aires). In this meeting between edu- cational communities, the oral narra- tor Zulma Amabile gave voice to the story "Coming Home", which tells of the return of Luciana López, a captive "rescued" by Mansilla "in the confines of everything created" (Ferrari, 1978: s/p). The way she told the story made us notice that she was carrying other times, bodies, documents and fictions. That is why she invited us, from the first common listening, to discover them and put them in dialogue; to listen to everything she brought with her and to revisit both the literary and pictorial tradition around the captive and the Junín Municipal Historical Art Archive. In this article, we will investigate the folds within that voice to replace the traces of present temporalities and we will use montage as a methodological procedure to display, show and relate the images and textualities that coexist in this voice.
Fil: Fayolle, Lucía. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Instituto de Investigaciones en Humanidades y Ciencias Sociales (UNLP-CONICET); Argentina.
description El 15 de julio de 2022 los y las integrantes del Proyecto de Investigación "El archivo como política de lectura. Reformulaciones teóricas y metodológicas en América Latina en torno a Archivos de escritores y artistas (2018-2022)" visitamos el Instituto de Formación Docente N° 129 de Junín (Buenos Aires). En este encuentro entre comunidades educativas, la narradora oral Zulma Amabile puso en voz el cuento "Volviendo a casa", que relata la vuelta de Luciana López, una cautiva "rescatada" por Mansilla "en los confines de todo lo creado" (Ferrari, 1978: s/p). El modo en que narró el cuento nos hizo notar que cargaba con otros tiempos, cuerpos, documentos y ficciones. Por eso nos invitó, desde la primera escucha en común, a descubrirlos y hacerlos dialogar, a escuchar todo aquello que traía consigo y volver a visitar tanto la tradición literaria y pictórica en torno a la cautiva como el Archivo Histórico Municipal de Arte de Junín. En este artículo, indagaremos los pliegues de esa voz para atender a las huellas de las temporalidades presentes, y utilizaremos el montaje como procedimiento metodológico para desplegar, mostrar y poner en relación las imágenes y textualidades que coexisten en esta puesta en voz.
publishDate 2025
dc.date.none.fl_str_mv 2025
dc.type.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
info:ar-repo/semantics/articulo
format article
status_str publishedVersion
dc.identifier.none.fl_str_mv https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.19752/pr.19752.pdf
url https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.19752/pr.19752.pdf
dc.language.none.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/altIdentifier/doi/10.52292/csl5520255426
dc.rights.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
dc.format.none.fl_str_mv application/pdf
dc.source.none.fl_str_mv Cuadernos del sur. Letras(55), 214-235. (2025)
ISSN 2362-2970
reponame:Memoria Académica (UNLP-FAHCE)
instname:Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
instacron:UNLP
reponame_str Memoria Académica (UNLP-FAHCE)
collection Memoria Académica (UNLP-FAHCE)
instname_str Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
instacron_str UNLP
institution UNLP
repository.name.fl_str_mv Memoria Académica (UNLP-FAHCE) - Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
repository.mail.fl_str_mv memoria@fahce.unlp.edu.ar
_version_ 1861281181115351040
score 12.822162