La formación del psicólogo en el ciclo inicial : perspectiva de los estudiantes sobre la organización de la enseñanza y sus estrategias de estudio

Autores
Zabaleta, Verónica; Roldán, Angel; Aguinaga, María Cecilia; Piatti, Vanesa
Año de publicación
2015
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
documento de conferencia
Estado
versión publicada
Descripción
El trabajo se propone presentar y analizar resultados preliminares de un proyecto de investigación en curso, denominado "Formación académico-profesional en la carrera de psicología de la UNLP: perspectivas de alumnos de los primeros años y dispositivos de enseñanza". Específicamente analiza la perspectiva que alumnos de los dos primeros años de la carrera de referencia, construyen respecto de su propia formación y de su trayectoria en el ciclo inicial. Se trata de un estudio transeccional descriptivo en el que se trabajó con 60 estudiantes que cursaban el primer año y 50 que cursaban el segundo año. Se utilizó como instrumento un cuestionario a partir del cual se obtienen datos generales sobre los estudiantes, una reflexión sobre distintos aspectos de la organización de la enseñanza y se indagan las estrategias y hábitos de estudio e implicación personal en la propia formación.(Resumen pacial)
The paper aims to present and discuss preliminary results of an ongoing research project, called "Academic and professional training in the psychology carrer at the UNLP: perspectives of students in their first years and teaching devices". It specifically analyzes the perspective that students of the first two years of the carrer at reference build about their own training and their experience in the initial cycle. It is a transectional descriptive study in which we worked with 60 students studying the first year and 50 who were in the second year. (Partial abstract)
Fil: Aguinaga, María Cecilia. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación; Argentina.
Fil: Zabaleta, Verónica. Instituto de Investigaciones en Psicología, Facultad de Psicología, Universidad Nacional de La Plata.
Fil: Roldán, Angel. Instituto de Investigaciones en Psicología, Facultad de Psicología, Universidad Nacional de La Plata.
Fil: Piatti, Vanesa. Instituto de Investigaciones en Psicología, Facultad de Psicología, Universidad Nacional de La Plata.
Fuente
V Congreso Internacional de Investigación; La Plata, Argentina, 11-13 de noviembre de 2015
ISBN 978-950-34-1264-0
Materia
Psicología
Universidad
Formación del psicólogo
Enseñanza
Estrategias de estudio
University
Professional training of psychologists
Teaching
Study strategies
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
Repositorio
Memoria Académica (UNLP-FAHCE)
Institución
Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
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The paper aims to present and discuss preliminary results of an ongoing research project, called "Academic and professional training in the psychology carrer at the UNLP: perspectives of students in their first years and teaching devices". It specifically analyzes the perspective that students of the first two years of the carrer at reference build about their own training and their experience in the initial cycle. It is a transectional descriptive study in which we worked with 60 students studying the first year and 50 who were in the second year. (Partial abstract)
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