Proyecto : "Pedanias la cautiva y tres de febrero: escenarios de problemas ambientales inducidos por el proceso de organización del sur riocuartense"

Autores
Marcos, María Soledad
Año de publicación
2000
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
documento de conferencia
Estado
versión publicada
Descripción
El presente trabajo es el resultado de una beca de investigación de la Secretaría de Ciencia y Técnica de la Universidad Nacional de Río Cuarto; el mismo está circunscripto dentro del proyecto del Departamento de Geografía "El proceso de organización del Sur Cordobés. Un estudio de base para desentrañar sus problemas ambientales" aprobado por dicho organismo. El objetivo es comprender en qué proporción la dinámica de los conflictos ambientales emergentes obedece a la evolución y comportamiento de procesos naturales y/o a las decisiones de organización, provenientes desde las estructuras de poder y decisión multidimensionales y multiescalares. El desafío es descubrir el peso histórico de los tiempos del espacio Entendiendo a la metodología, en una primera aproximación, como estrategia general que guía el proceso de investigación para lograr ciertos resultados, aquellos definidos por los objetivos generales y específico, se ha contemplado así la definición de los ejes históricos de las tendencias de valorización espacial en el área de estudio y cómo se han ido manifestando los problemas medioambientales. El área de estudio está compuesta por las Pedanías La Cautiva y Tres de Febrero, que se encuentran en el sur del Departamento Río Cuarto, en la provincia de Córdoba (Argentina).
Fil: Marcos, María Soledad. Departamento de Geografía. Facultad de Ciencias Humanas. UNRC.
Fuente
II Jornadas de Geografía de la UNLP; Resignificando una geografía para todos, La Plata, Argentina, 13-15 de septiembre de 2000
Materia
Geografía
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
Repositorio
Memoria Académica (UNLP-FAHCE)
Institución
Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
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