Enseñar el pasado reciente: pedagogía de la memoria

Autores
Molina, Maria Mercedes; Farina, Patricia
Año de publicación
2023
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
parte de libro
Estado
versión publicada
Descripción
El Módulo 1 aborda el ingreso de la historia reciente al currículum escolar; las distintas narrativas en disputa y sus contextos históricos de surgimiento; distintos modos de concebir la memoria y la pedagogía de la memoria; los vínculos entre pasado y presente.
Fil: Molina, Maria Mercedes. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Mendoza. Instituto de Ciencias Humanas, Sociales y Ambientales; Argentina. Universidad Nacional de Cuyo; Argentina
Fil: Farina, Patricia. Universidad Nacional de Cuyo; Argentina
Materia
PASADO RECIENTE
PEDAGOGÍA
MEMORIA
DERECHOS HUMANOS
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
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Repositorio
CONICET Digital (CONICET)
Institución
Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas
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