Psychosocial Maturity assessment in juvenile justice: A content validity analysis of a novel tool

• Autores: Palacios van Isschot, Elena; Arbach, Karin; Andrés Pueyo, Antonio
• Año de publicación: 2024
• Idioma: inglés
• Tipo de recurso: artículo
• Materia: Psychosocial maturity; Juvenile justice; Expert judges; Content validity; Psychological assessment
• Institución: Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas

La madurez psicosocial (MP) es un factor potencial que influye en la toma de decisiones de los adolescentes y su comportamiento social e interpersonal. El estudio actual representa un primer paso para diseñar una nueva prueba de madurez psicosocial adecuada para evaluar este constructo en el contexto forense y en entornos de justicia juvenil. Su objetivo es establecer la validez de contenido para una nueva herramienta de evaluación. Después de una revisión de la literatura, se seleccionaron 38 ítems de diversas medidas y protocolos específicos existentes y se instruyó a 41 expertos para llevar a cabo un análisis de validez de contenido. Los resultados del Índice de Validez de Contenido muestran que el 92% de los ítems analizados fueron clasificados por los expertos como representativos del constructo, y los resultados del Índice de Validez Factorial muestran que los expertos asociaron el 79% de los ítems al constructo propuesto. En conclusión, la mayoría de los ítems se consideraron representativos del constructo y de sus componentes individuales, proporcionando una buena base para desarrollar una herramienta de evaluación de la MP. Se plantea la relevancia e implicaciones de los resultados en las tareas judiciales.
Psychosocial maturity (PM) is a potential factor influencing adolescent decision making and a wide range of social and interpersonal behaviors in adolescents. The current study represents an initial effort to design a new psychosocial maturity test suitable for assessing this construct in the forensic context and juvenile justice settings. Its aim is to establish content validity for a novel assessment tool. After a literature review, 38 items were selected from various existing specific tests and protocols, and 41 experts were instructed to conduct a content validity analysis on them. Content Validity Index results show that 92% of the items were classified by experts as representative to the construct, and Factorial Validity Index results show that experts associated 79% of the items with the correct component of the construct according to theoretical criteria. In conclusion, the majority of items were found to be representative of the construct and of their individual components, providing a valid foundation for the development of a new PM assessment tool. In this study the relevance and implications of the results for judicial tasks are discussed.
Fil: Palacios van Isschot, Elena. Universidad de Barcelona. Facultad de Psicologia. Departamento de Psicologia y Psicobiologia; España
Fil: Arbach, Karin. Universidad Nacional de Córdoba. Instituto de Investigaciones Psicológicas. - Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Córdoba. Instituto de Investigaciones Psicológicas; Argentina
Fil: Andrés Pueyo, Antonio. Universidad de Barcelona. Facultad de Psicologia. Departamento de Psicologia y Psicobiologia; España