Estudio comparativo entre dos estrategias de enseñanza de técnicas de Enfermería

Autores
Abeldaño Zuñiga, Roberto Ariel; Pereyra, Mercedes Adriana; Bignon, Mario Adolfo; Sanguedolce, Ernesto Antonio; Rasjido, José Luis; Gutiérrez, María Feliciana
Año de publicación
2014
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
artículo
Estado
versión publicada
Descripción
Este trabajo presenta los resultados de una evaluación comparativa de las estrategias de enseñanza tradicional y con simuladores en la realización de las prácticas clínicas de los estudiantes.
Fil: Abeldaño Zuñiga, Roberto Ariel. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Medicina. Escuela de Salud Pública; Argentina. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentina
Fil: Pereyra, Mercedes Adriana. Universidad Nacional de Salta. Facultad de Ciencias de la Salud; Argentina
Fil: Bignon, Mario Adolfo. Universidad Nacional de Salta. Facultad de Ciencias de la Salud; Argentina
Fil: Sanguedolce, Ernesto Antonio. Universidad Nacional de Salta. Facultad de Ciencias de la Salud; Argentina
Fil: Rasjido, José Luis. Universidad Nacional de Salta. Facultad de Ciencias de la Salud; Argentina
Fil: Gutiérrez, María Feliciana. Universidad Nacional de Salta. Facultad de Ciencias de la Salud; Argentina
Materia
Enfermería
Simulación
Enseñanza
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/
Repositorio
CONICET Digital (CONICET)
Institución
Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas
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