Videojuegos y aulas de Historia: del reto al compromiso docente

Autores
Jiménez Alcázar, Juan Francisco; Rodríguez, Gerardo Fabián
Año de publicación
2020
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
parte de libro
Estado
versión publicada
Descripción
Desarrollo de diferentes argumentaciones referidas a la utilización de las tecnologías de la información y de la comunicación en las aulas universitarias, basadas en la idea de que nos encontramos ante un cambio de época fomentado por la virtualidad en general y por el avance de los videojuegos en particular.
Fil: Jiménez Alcázar, Juan Francisco. Universidad de Murcia; España
Fil: Rodríguez, Gerardo Fabián. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Mar del Plata. Instituto de Humanidades y Ciencias Sociales. Universidad Nacional de Mar del Plata. Instituto de Humanidades y Ciencias Sociales; Argentina
Materia
Enseñanza universitaria
Historia digital
Edad media
Videojuegos
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/
Repositorio
CONICET Digital (CONICET)
Institución
Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas
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