Resultados de la prueba aprender: El analfabetismo numérico y sus consecuencias

Autores
Cuestas, Eduardo
Año de publicación
2025
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
artículo
Estado
versión publicada
Descripción
La formación matemática es un pilar esencial en el aprendizaje y el ejercicio de las ciencias médicas. Es indispensable para una práctica clí nica rigurosa, segura y basada en la evidencia, ya que permite la comprensión de datos, la in terpretación crítica de la evidencia científica, el manejo de probabilidades diagnósticas o pro nósticas y la evaluación cuantitativa de inter venciones terapéuticas. Lejos de ser una compe tencia secundaria, la alfabetización matemática es fundamental en todos los niveles de la medi cina moderna, abarcando desde la lectura crítica de la literatura científica hasta la bioestadística, la epidemiología, la investigación y la toma de decisiones en contextos de incertidumbre...
Fil: Cuestas, Eduardo. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Córdoba. Instituto de Investigación Médica Mercedes y Martín Ferreyra. Grupo Vinculado Centro de Investigación en Medicina Traslacional Severo R. Amuchástegui - Cimetsa | Universidad Nacional de Córdoba. Instituto de Investigación Médica Mercedes y Martín Ferreyra. Grupo Vinculado Centro de Investigación en Medicina Traslacional Severo R. Amuchástegui - Cimetsa | Instituto de Investigación Médica Mercedes y Martín Ferreyra. Instituto de Investigación Médica Mercedes y Martín Ferreyra. Grupo Vinculado Centro de Investigación en Medicina Traslacional Severo R. Amuchástegui - Cimetsa; Argentina
Materia
Educación
Analfabetismo numérico
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
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Repositorio
CONICET Digital (CONICET)
Institución
Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas
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