Habilidades sociales: Soledad y contexto en adolescentes de Santiago del Estero

Autores
Contini de Gonzalez, Evangelina Norma; Lacunza, Ana Betina; Medina, Susana Elizabeth
Año de publicación
2012
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
artículo
Estado
versión publicada
Descripción
Los objetivos fueron: a) describir las HHSS y la autopercepción de soledad y aislamiento de adolescentes escolarizados de la ciudad de Santiago del Estero (Argentina) y b) comparar la cualidad de las HHSS, la soledad y el aislamiento de los adolescentes según nivel socioeconómico (NSE) y sexo. Se trabajó con 337 adolescentes de 11 a 16 años con un diseño comparativo-correlacional, transversal. Se empleó la Batería de Socialización (Silva Moreno y Martorell Pallás), el Cuestionario de Soledad y Aislamiento (Casullo) y una encuesta sociodemográfica. Los adolescentes de NSE bajo referían menos habilidades de consideración con los demás, autocontrol y mayor retraimiento y ansiedad social/timidez que sus pares de NSE alto. Un 20% de sujetos de ambos NSE presentaban comportamientos de soledad y aislamiento. Los resultados proveen información inexistente a nivel local para encarar programas de de promoción de habilidades sociales asertivas.
Fil: Contini de Gonzalez, Evangelina Norma. Universidad Nacional de Tucumán. Facultad de Psicología; Argentina
Fil: Lacunza, Ana Betina. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentina
Fil: Medina, Susana Elizabeth. Universidad Católica de Santiago del Estero; Argentina
Materia
Habilidades Sociales
Soledad
Adolescentes
Contexto
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/
Repositorio
CONICET Digital (CONICET)
Institución
Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas
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