Contar muertes en pandemia: Apuntes para una comparación de las experiencias de Argentina e Inglaterra frente al Covid-19

Autores
Lanata Briones, Cecilia Teresa; Daniel, Claudia Jorgelina; Romero Marchesini, Natalia
Año de publicación
2022
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
artículo
Estado
versión publicada
Descripción
En contextos de pandemia, las estadísticas se vuelven objeto de interés general y toman un rol protagónico inusual en la discusión pública y en la vida cotidiana. Enfocándonos en la relación recíproca entre el número de muertes y la pandemia tal como es vivida o experimentada, en este trabajo analizamos desde la perspectiva de la sociología de la cuantificación, en qué medida la amplia circulación de cifras de fallecimientos por Covid-19 contribuyó a configurar la experiencia social de la pandemia durante el 2020 en Argentina y en Inglaterra. Consideramos que la circulación excepcionalmente intensa de esos números en escenarios de desconcierto e incertidumbre, hace de ellos recursos significativos en la construcción de un imaginario social en torno a la crisis que atravesamos como sociedad.
Fil: Lanata Briones, Cecilia Teresa. Centro Interdisciplinario para el Estudio de Políticas Públicas; Argentina
Fil: Daniel, Claudia Jorgelina. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Oficina de Coordinación Administrativa Parque Centenario. Centro de Investigaciones Sociales. Instituto de Desarrollo Económico y Social. Centro de Investigaciones Sociales; Argentina
Fil: Romero Marchesini, Natalia. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - La Plata. Instituto de Investigaciones en Humanidades y Ciencias Sociales. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Instituto de Investigaciones en Humanidades y Ciencias Sociales; Argentina
Materia
ESTADISTICAS
COVID-19
PANDEMIA
ARGENTINA
INGLATERRA
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
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Repositorio
CONICET Digital (CONICET)
Institución
Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas
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