Primera experiencia de aula virtual en la Cátedra "Geografía Ecogeografía" de la Carrera de Geografía, Facultad de Filosofía y Letras, UNCuyo
- Autores
- Robledo, Silvia Beatriz; Puciarelli, Natalia; Quiroga, Claudia; Domizio, María Cecilia
- Año de publicación
- 2016
- Idioma
- español castellano
- Tipo de recurso
- documento de conferencia
- Estado
- versión aceptada
- Descripción
- Las nuevas tecnologías están generando cambios importantes en la sociedad actual, sin embargo su desarrollo en la educación universitaria argentina aún es escaso. Por eso, el presente informe pretende constituir un aporte al desarrollo de esta nueva forma de enseñanza-aprendizaje en el ámbito académico, porque describe una primera experiencia de aula virtual en “Geografía Ambiental: Ecogeografía", una materia de la carrera de Geografía, dictada en la Facultad de Filosofía y Letras, Universidad Nacional de Cuyo. El trabajo menciona las actividades realizadas en el marco de la plataforma virtual, sus logros, dificultades y desafíos, percibidos tanto desde las profesoras como desde los alumnos
Fil: Robledo, Silvia Beatriz. Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Filosofía y Letras.
Fil: Puciarelli, Natalia. Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Filosofía y Letras.
Fil: Quiroga, Claudia. Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Filosofía y Letras.
Fil: Domizio, María Cecilia. Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Filosofía y Letras. - Materia
-
Educación a distancia
Educación superior
Formación a distancia
Nuevas tecnologías
Aula virtual
TICs - Nivel de accesibilidad
- acceso abierto
- Condiciones de uso
- http://creativecommons.org/licenses/by/2.5/ar/
- Repositorio
- Institución
- Universidad Nacional de Cuyo
- OAI Identificador
- oai:bdigital.uncu.edu.ar:8254
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Primera experiencia de aula virtual en la Cátedra "Geografía Ecogeografía" de la Carrera de Geografía, Facultad de Filosofía y Letras, UNCuyo Robledo, Silvia BeatrizPuciarelli, NataliaQuiroga, ClaudiaDomizio, María CeciliaEducación a distanciaEducación superiorFormación a distanciaNuevas tecnologíasAula virtualTICsLas nuevas tecnologías están generando cambios importantes en la sociedad actual, sin embargo su desarrollo en la educación universitaria argentina aún es escaso. Por eso, el presente informe pretende constituir un aporte al desarrollo de esta nueva forma de enseñanza-aprendizaje en el ámbito académico, porque describe una primera experiencia de aula virtual en “Geografía Ambiental: Ecogeografía", una materia de la carrera de Geografía, dictada en la Facultad de Filosofía y Letras, Universidad Nacional de Cuyo. El trabajo menciona las actividades realizadas en el marco de la plataforma virtual, sus logros, dificultades y desafíos, percibidos tanto desde las profesoras como desde los alumnosFil: Robledo, Silvia Beatriz. Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Filosofía y Letras. Fil: Puciarelli, Natalia. Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Filosofía y Letras. Fil: Quiroga, Claudia. Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Filosofía y Letras. Fil: Domizio, María Cecilia. Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Filosofía y Letras. 2016-11-16documento de conferenciainfo:eu-repo/semantics/conferenceObjectinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_5794info:ar-repo/semantics/documentoDeConferenciaapplication/pdfhttp://bdigital.uncu.edu.ar/8254spainfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by/2.5/ar/reponame:Biblioteca Digital (UNCu)instname:Universidad Nacional de Cuyoinstacron:UNCU2025-09-04T09:43:56Zoai:bdigital.uncu.edu.ar:8254Institucionalhttp://bdigital.uncu.edu.ar/Universidad públicaNo correspondehttp://bdigital.uncu.edu.ar/OAI/hdegiorgi@uncu.edu.ar;horaciod@gmail.comArgentinaNo correspondeNo correspondeNo correspondeopendoar:15842025-09-04 09:43:57.171Biblioteca Digital (UNCu) - Universidad Nacional de Cuyofalse |
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