Teatro entre rejas : el espacio de libertad y juego en el Complejo Penitenciario San Felipe.

Autores
Rodríguez, Laura
Año de publicación
2016
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
artículo
Estado
versión publicada
Descripción
Las experiencias teatrales en cárceles tienen por finalidad la generación de un espacio de libertad, de juego y de praxis social en el encierro, con fundamentos pedagógicos y psicológicos, en función de la emancipación individual y colectiva de los sujetos que las practican. Se incorporan al tratamiento de reinserción social que propone el marco normativo de la Pena Privativa de la Libertad, buscando alternativas que superen el disciplinamiento como forma de corrección, dado el fracaso histórico de la cárcel como medida punitiva que legitima el poder de castigar del Estado.
The theatrical experiences in penitentiaries have the finality to generate places to move free, to play, and socializes in the confinement based in pedagogical and psychological findings. Which have proved these experiences to have been successful in facilitating the individual and collective emancipation of the subjects who practice them. These experiences are incorporated to the social reinsertion treatment that is the normative frame for the Freedom Deprived Penalty Institutions seeking alternative ways to discipline as a correction form looking to the historical failure of jails of punitive measures that legitimate the State power to punish
Fil: Rodríguez, Laura. Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Artes y Diseño
Fuente
Huellas, No. 9
http://bdigital.uncu.edu.ar/8652
Materia
Artes escénicas
Inclusión social
Prisiones
Visita a cárceles
Teatro
Complejo Penitenciario San Felipe (Mendoza, Argentina)
Reinserción en la sociedad
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
http://creativecommons.org/licenses/by/2.5/ar/
Repositorio
Biblioteca Digital (UNCu)
Institución
Universidad Nacional de Cuyo
OAI Identificador
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The theatrical experiences in penitentiaries have the finality to generate places to move free, to play, and socializes in the confinement based in pedagogical and psychological findings. Which have proved these experiences to have been successful in facilitating the individual and collective emancipation of the subjects who practice them. These experiences are incorporated to the social reinsertion treatment that is the normative frame for the Freedom Deprived Penalty Institutions seeking alternative ways to discipline as a correction form looking to the historical failure of jails of punitive measures that legitimate the State power to punish
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