Análisis crítico de dos modelos de abordaje de la sordera: modelo clínico patológico y modelo sociocultural

Autores
Fernández Puentes, Graciana; Lanestosa, Ana Paula; Sappia, Angélica
Año de publicación
2019
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
tesis de grado
Estado
versión publicada
Colaborador/a o director/a de tesis
Soliverez, Corina
Universidad Nacional de Mar del Plata
Arias, Claudia
Descripción
Nuestro acercamiento a la comunidad sorda nos llevó a conocer las diferentes concepciones sobre la sordera, representadas principalmente en dos modelos: clínico patológico y sociocultural. Las concepciones en las que se sustenta cada modelo inciden en el proceso de construcción de la identidad del sordo, en el desarrollo de sus potencialidades así como en su educación, integración social e inserción laboral, entre otros aspectos. Por esta razón resulta de importancia realizar un análisis de tema propuesto. El objetivo del presente trabajo es describir los modelos de abordaje de la sordera: modelos clínico patológico y sociocultural, analizar los supuestos que subyacen a ambos y describir los métodos de enseñanza que se de cada uno de los modelos mencionados, por último elaborar propuestas de intervención en el campo educativo de la salud. Para ello llevaremos a cabo un rastreo bibliográfico, consulta de base de datos, recopilación de material proveniente de congresos organizados por la comunidad sorda así como publicaciones internas de la misma. A partir de esto podremos realizar una revisión crítica de los roles tanto de educadores como de los profesionales de la salud y proponer aportes desde el campo de la psicología.
Fil: Fernández Puentes, Graciana. Facultad de Psicología. Universidad Nacional de Mar del Plata; Argentina
Fil: Lanestosa, Ana Paula. Facultad de Psicología. Universidad Nacional de Mar del Plata; Argentina
Fil: Sappia, Angélica. Facultad de Psicología. Universidad Nacional de Mar del Plata; Argentina
Materia
sordera
comunidad sorda
modelo sociocultural
modelo clínico patológico
salud y educación
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ar/
Repositorio
RPsico (UNMdP-FP)
Institución
Universidad Nacional de Mar del Plata. Facultad de Psicología
OAI Identificador
oai:localhost:123456789/1220
Acceder
id UNMdPFP_deafc38820af7caf5cabd8f933f8f8d8
oai_identifier_str oai:localhost:123456789/1220
network_acronym_str UNMdPFP
repository_id_str 2510
network_name_str RPsico (UNMdP-FP)
spelling Análisis crítico de dos modelos de abordaje de la sordera: modelo clínico patológico y modelo socioculturalFernández Puentes, GracianaLanestosa, Ana PaulaSappia, Angélicasorderacomunidad sordamodelo socioculturalmodelo clínico patológicosalud y educaciónNuestro acercamiento a la comunidad sorda nos llevó a conocer las diferentes concepciones sobre la sordera, representadas principalmente en dos modelos: clínico patológico y sociocultural. Las concepciones en las que se sustenta cada modelo inciden en el proceso de construcción de la identidad del sordo, en el desarrollo de sus potencialidades así como en su educación, integración social e inserción laboral, entre otros aspectos. Por esta razón resulta de importancia realizar un análisis de tema propuesto. El objetivo del presente trabajo es describir los modelos de abordaje de la sordera: modelos clínico patológico y sociocultural, analizar los supuestos que subyacen a ambos y describir los métodos de enseñanza que se de cada uno de los modelos mencionados, por último elaborar propuestas de intervención en el campo educativo de la salud. Para ello llevaremos a cabo un rastreo bibliográfico, consulta de base de datos, recopilación de material proveniente de congresos organizados por la comunidad sorda así como publicaciones internas de la misma. A partir de esto podremos realizar una revisión crítica de los roles tanto de educadores como de los profesionales de la salud y proponer aportes desde el campo de la psicología.Fil: Fernández Puentes, Graciana. Facultad de Psicología. Universidad Nacional de Mar del Plata; ArgentinaFil: Lanestosa, Ana Paula. Facultad de Psicología. Universidad Nacional de Mar del Plata; ArgentinaFil: Sappia, Angélica. Facultad de Psicología. Universidad Nacional de Mar del Plata; ArgentinaSoliverez, CorinaUniversidad Nacional de Mar del PlataArias, Claudia2019-11-13Thesissnrdinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:ar-repo/semantics/tesisDeGradoapplication/pdfhttp://rpsico.mdp.edu.ar/handle/123456789/1220spainfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ar/reponame:RPsico (UNMdP-FP)instname:Universidad Nacional de Mar del Plata. Facultad de Psicología2025-12-04T09:21:15Zoai:localhost:123456789/1220instacron:UNMdP-FPInstitucionalhttp://rpsico.mdp.edu.ar/Universidad públicaNo correspondehttp://rpsico.mdp.edu.ar/oai/psicedoc@mdp.edu.arArgentinaNo correspondeNo correspondeNo correspondeopendoar:25102025-12-04 09:21:15.897RPsico (UNMdP-FP) - Universidad Nacional de Mar del Plata. Facultad de Psicologíafalse
dc.title.none.fl_str_mv Análisis crítico de dos modelos de abordaje de la sordera: modelo clínico patológico y modelo sociocultural
title Análisis crítico de dos modelos de abordaje de la sordera: modelo clínico patológico y modelo sociocultural
spellingShingle Análisis crítico de dos modelos de abordaje de la sordera: modelo clínico patológico y modelo sociocultural
Fernández Puentes, Graciana
sordera
comunidad sorda
modelo sociocultural
modelo clínico patológico
salud y educación
title_short Análisis crítico de dos modelos de abordaje de la sordera: modelo clínico patológico y modelo sociocultural
title_full Análisis crítico de dos modelos de abordaje de la sordera: modelo clínico patológico y modelo sociocultural
title_fullStr Análisis crítico de dos modelos de abordaje de la sordera: modelo clínico patológico y modelo sociocultural
title_full_unstemmed Análisis crítico de dos modelos de abordaje de la sordera: modelo clínico patológico y modelo sociocultural
title_sort Análisis crítico de dos modelos de abordaje de la sordera: modelo clínico patológico y modelo sociocultural
dc.creator.none.fl_str_mv Fernández Puentes, Graciana
Lanestosa, Ana Paula
Sappia, Angélica
author Fernández Puentes, Graciana
author_facet Fernández Puentes, Graciana
Lanestosa, Ana Paula
Sappia, Angélica
author_role author
author2 Lanestosa, Ana Paula
Sappia, Angélica
author2_role author
author
dc.contributor.none.fl_str_mv Soliverez, Corina
Universidad Nacional de Mar del Plata
Arias, Claudia
dc.subject.none.fl_str_mv sordera
comunidad sorda
modelo sociocultural
modelo clínico patológico
salud y educación
topic sordera
comunidad sorda
modelo sociocultural
modelo clínico patológico
salud y educación
dc.description.none.fl_txt_mv Nuestro acercamiento a la comunidad sorda nos llevó a conocer las diferentes concepciones sobre la sordera, representadas principalmente en dos modelos: clínico patológico y sociocultural. Las concepciones en las que se sustenta cada modelo inciden en el proceso de construcción de la identidad del sordo, en el desarrollo de sus potencialidades así como en su educación, integración social e inserción laboral, entre otros aspectos. Por esta razón resulta de importancia realizar un análisis de tema propuesto. El objetivo del presente trabajo es describir los modelos de abordaje de la sordera: modelos clínico patológico y sociocultural, analizar los supuestos que subyacen a ambos y describir los métodos de enseñanza que se de cada uno de los modelos mencionados, por último elaborar propuestas de intervención en el campo educativo de la salud. Para ello llevaremos a cabo un rastreo bibliográfico, consulta de base de datos, recopilación de material proveniente de congresos organizados por la comunidad sorda así como publicaciones internas de la misma. A partir de esto podremos realizar una revisión crítica de los roles tanto de educadores como de los profesionales de la salud y proponer aportes desde el campo de la psicología.
Fil: Fernández Puentes, Graciana. Facultad de Psicología. Universidad Nacional de Mar del Plata; Argentina
Fil: Lanestosa, Ana Paula. Facultad de Psicología. Universidad Nacional de Mar del Plata; Argentina
Fil: Sappia, Angélica. Facultad de Psicología. Universidad Nacional de Mar del Plata; Argentina
description Nuestro acercamiento a la comunidad sorda nos llevó a conocer las diferentes concepciones sobre la sordera, representadas principalmente en dos modelos: clínico patológico y sociocultural. Las concepciones en las que se sustenta cada modelo inciden en el proceso de construcción de la identidad del sordo, en el desarrollo de sus potencialidades así como en su educación, integración social e inserción laboral, entre otros aspectos. Por esta razón resulta de importancia realizar un análisis de tema propuesto. El objetivo del presente trabajo es describir los modelos de abordaje de la sordera: modelos clínico patológico y sociocultural, analizar los supuestos que subyacen a ambos y describir los métodos de enseñanza que se de cada uno de los modelos mencionados, por último elaborar propuestas de intervención en el campo educativo de la salud. Para ello llevaremos a cabo un rastreo bibliográfico, consulta de base de datos, recopilación de material proveniente de congresos organizados por la comunidad sorda así como publicaciones internas de la misma. A partir de esto podremos realizar una revisión crítica de los roles tanto de educadores como de los profesionales de la salud y proponer aportes desde el campo de la psicología.
publishDate 2019
dc.date.none.fl_str_mv 2019-11-13
dc.type.none.fl_str_mv Thesis
snrd
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
info:ar-repo/semantics/tesisDeGrado
status_str publishedVersion
format bachelorThesis
dc.identifier.none.fl_str_mv http://rpsico.mdp.edu.ar/handle/123456789/1220
url http://rpsico.mdp.edu.ar/handle/123456789/1220
dc.language.none.fl_str_mv spa
language spa
dc.rights.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ar/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ar/
dc.format.none.fl_str_mv application/pdf
dc.source.none.fl_str_mv reponame:RPsico (UNMdP-FP)
instname:Universidad Nacional de Mar del Plata. Facultad de Psicología
reponame_str RPsico (UNMdP-FP)
collection RPsico (UNMdP-FP)
instname_str Universidad Nacional de Mar del Plata. Facultad de Psicología
repository.name.fl_str_mv RPsico (UNMdP-FP) - Universidad Nacional de Mar del Plata. Facultad de Psicología
repository.mail.fl_str_mv psicedoc@mdp.edu.ar
_version_ 1850583027931938816
score 13.115601

Publicaciones similares