Relaciones de la autorregulación emocional con las características de personalidad en estudiantes de Psicología

Autores
Campos Oller, Paula Agustina; Gargaglione, Ana Clara; Mitidieri, Agustina
Año de publicación
2019
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
tesis de grado
Estado
versión publicada
Colaborador/a o director/a de tesis
Urquijo, Sebastián
Universidad Nacional de Mar del Plata
Descripción
El objeto de estudio es el de establecer la existencia de relaciones entre el uso diferencial de estrategias de autoregulación emocional y los factores de personalidad según el Modelo de los Cinco Grandes en estudiantes de Psicología. Se parte del supuesto de que determinadas estrategias que nacen de la regulación emocional son promovidas por predisposiciones afectivas de baso. Para ello, este estudio trabajará con aploximadamente 250 estudiantes de Psicología de la Universidad Nacional de Mar del plata, a quienes se le aplicará el Cuestionario de Regulación Emocional -CRE- que permite analizar el uso de las estrategias de regulación emocional; y el Listado de Adjetivos para Evaluar la Personalidad (AEP). Se trata de un instrumento breve para evaluar la personalidad según el modelo de los cinco grandes factores.
Fil: Campos Oller, Paula Agustina. Facultad de Psicología. Universidad Nacional de Mar del Plata; Argentina
Fil: Gargaglione, Ana Clara. Facultad de Psicología. Universidad Nacional de Mar del Plata; Argentina
Fil: Mitidieri, Agustina. Facultad de Psicología. Universidad Nacional de Mar del Plata; Argentina
Materia
autorregulación emocional
personalidad
modelo de los cinco grandes
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ar/
Repositorio
RPsico (UNMdP-FP)
Institución
Universidad Nacional de Mar del Plata. Facultad de Psicología
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