Análisis de capacidades institucionales para la implementación de la evaluación de impacto. El caso del Programa de Capacitación Institucional para el personal No Docente de la UNL...

• Autores: Marchi, Samanta Anabel
• Año de publicación: 2022
• Idioma: español castellano
• Tipo de recurso: tesis de maestría
• Colaborador/a o director/a de tesis: Isuani, Fernando; Agoff, Sergio Leandro; Mejias, Darío; Vigil, José Ignacio
• Materia: Capacidades institucionales; Evaluación de impacto; Capacitación institucional; Déficits de capacidades institucionales; Acciones de fortalecimiento; Institutional capacities; Impact assessment; Institutional training; Strengthening actions; Institutional capacities deficits
• Institución: Universidad Nacional del Litoral

Fil: Marchi, Samanta Anabel. Universidad Nacional del Litoral. Facultad de Ciencias Económicas; Argentina.
La presente investigación tiene por objetivo principal analizar la capacidad institucional del Programa de Capacitación Institucional para el personal No Docente de la UNL, en la actualidad llamado “Programa de Formación y Capacitación del Personal de la Universidad Nacional del Litoral (UNL)”, e identificar las capacidades institucionales necesarias para poner en marcha la Evaluación de Impacto. Habiendo detectado que los sistemas de control y evaluación utilizados en el Programa de Formación y Capacitación son insuficientes para responder a los requerimientos de información sobre la efectividad de los planes de capacitación implementados y, ante el conocimiento de la existencia de una herramienta de evaluación que, de incorporarse solucionaría dicho problema, como es la evaluación de impacto, es que me propongo analizar ciertos elementos de gestión e institucionales para su implementación, el diagnóstico y análisis de las capacidades institucionales del área del Programa de Formación y Capacitación del Personal de la UNL. Así, se identifican las áreas del Programa que deben ser fortalecidas para la correcta implementación de la evaluación de impacto y poder ayudar el logro de los objetivos institucionales propuestos, así como también conocer los riesgos de no poder lograrlos y el perjuicio que ello ocasionaría a la organización.
The main objective of this research is to analyze the institutional capacity of the Institutional Training Program for non-teaching staff of the UNL, currently called "Personnel Training Program of the Universidad Nacional del Litoral (UNL)", and to identify the institutional capacities that are necessary to implement the “Impact Evaluation”. Having detected that the control and evaluation systems used in the Program are insufficient to respond to the information requirements on the effectiveness of the training plans implemented and, given the knowledge of the existence of an evaluation tool that, If incorporated, it would solve this problem, it is that I propose to analyze certain management and institutional elements for its implementation, the diagnosis and analysis of the institutional capacities of the area in charge of the implementation of this Program. Thus, the areas of the Program that must be strengthened are identified for the correct implementation of the impact evaluation and to be able to help the achievement of the proposed institutional objectives, as well as to know the risks of not being able to achieve them and the damage that this would cause to the organization.