Situación del acceso abierto en las universidades : Caso y modelo de análisis Universidad de Antioquia

• Autores: Uribe-Tirado, Alejandro; Ochoa-Gutiérrez, Jaider; Pallares, César; Restrepo-Quintero, Diego; Vélez-Cuartas, Gabriel; Robledo-Velásquez, Jorge; Gómez-Molina, Huber; Correa-Tabares, María Coral; Calle-Mosquera, Julián; Osorio-López, Ana María
• Año de publicación: 2019
• Idioma: español castellano
• Tipo de recurso: artículo
• Fuente: Revistas de la FAHCE
• Materia: Bibliotecología; PC; Acceso abierto; DOI; Universidad de Antioquia; Publicación científica
• Institución: Universidad Nacional de La Plata

Desde los noventa, el movimiento de acceso abierto ha impulsado la democratización y el acceso global a la investigación partiendode prácticas y herramientas que buscan romper las barreras al acceso y uso de las publicaciones científicas. Esto ha generadomodificaciones en las formas de comunicación científica de los investigadores, por lo que las instituciones requieren estrategias demedición que les permitan dimensionar estos cambios. Por ello, el objetivo de este artículo es proponer una metodología para mediry caracterizar las prácticas de acceso abierto en las universidades latinoamericanas, tomando como caso de estudio la Universidadde Antioquia. Para ello, se diseñó una estrategia de recopilación automática de datos bibliográficos, de tres fuentes (Web of Science,SciELO y Scopus), y se calcularon indicadores de acceso abierto, para 7.990 artículos con DOI de la Institución. Se identificó quela producción abierta de la Universidad se ha incrementado en los últimos años, especialmente en el caso de la ruta dorada, conincidencia en el pago de APC realizado por los documentos académicos.
Since the 1990s, the open access movement has promoted democratization and global access to research based on practicesand tools that seek to break down the barriers to access and use of scientific publications. This has led to changes in the formsof scientific communication of researchers, so institutions require measurement strategies that allow them to dimension these changes. Therefore, the objective of this article is to propose a methodology to measure and characterize open access practices inLatin American universities, taking the University of Antioquia as a case study. For this, an automatic bibliographic data collectionstrategy was designed from three sources (Web of Science, SciELO and Scopus), and open access indicators were calculated for 7,990 articles with DOI of the Institution. It was identified that the open production of the University has increased in recentyears, especially in the case of the golden route, with an impact on the payment of APC made by academic documents.
Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación