Prácticas de publicación y difusión en acceso abierto de investigadores-docentes de la Facultad de Trabajo Social de la Universidad Nacional de La Plata

Autores
Venier, Gisella
Año de publicación
2024
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
documento de conferencia
Estado
versión publicada
Descripción
Esta ponencia es parte de una investigación mayor, que tuvo como objetivo analizar las prácticas y conocimientos de los docentes/investigadores de la Facultad de Trabajo Social (FTS) de la Universidad Nacional de La Plata -Argentina- con relación al Acceso abierto (AA). Esta indagación cobra relevancia en el marco de la aprobación en diciembre de 2022 de la política institucional de AA a nivel de la Universidad, puesto que son contados los estudios que hacen referencia a las prácticas de investigadores locales. En la jornada se expuso la parte cualitativa del trabajo que buscó comprender a través de la voz de los investigadores prácticas relacionadas con el AA, la publicación y la difusión de sus producciones, buscado conocer también experiencias en el uso de redes sociales académicas como ResearchGate y Academia y en el Repositorio Institucional SEDICI. Para obtener datos se realizaron, durante 2022, 14 entrevistas semiestructuradas para las cuales se tomó una muestra intencional considerando diferentes categorías del Programa de incentivos y se aplicó luego análisis de contenido tradicional. Entre los resultados se debe mencionar que los investigadores poseen un conocimiento parcial sobre el AA y una mirada positiva al mismo. Si bien apuntaron conocer lo que implica publicar bajo esta modalidad y algunos mencionaron depositar su producción, se pudo observar que hay cuestiones que no manejan en profundidad, por ejemplo, el autoarchivo y sus aspectos legales, así como la diferencia entre publicación y difusión en repositorios. Asimismo, señalaron que publican en revistas de AA y que no han tenido que pagar por hacerlo. Se encontraron diferencias entre aquellos que tienen doble pertenencia con CONICET, quienes hicieron alusión a la elección de revistas indexadas a la hora de publicar y quienes son solo UNLP que indicaron publicar en revistas de la propia Universidad y en su editorial.
Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
Materia
Bibliotecología
acceso abierto
publicación
investgadores
docentes
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
Repositorio
SEDICI (UNLP)
Institución
Universidad Nacional de La Plata
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