¿Qué leen los bookfluencers? : Géneros, gustos e influencia de la comunidad en la construcción de redes de lectura en Instagram

• Autores: Ottolenghi, Daniela
• Año de publicación: 2026
• Idioma: español castellano
• Tipo de recurso: artículo
• Materia: Ciencias Sociales; Bookfluencers; Comunidad; Prácticas de lectura; Multimodalidad; Literatura; Community; Reading practices; Multimodality; Literature
• Institución: Universidad Nacional de La Plata

Las redes sociales como Instagram han sido apropiadas por los jóvenes para crear comunidad y participar de actividades que los apasionan, entre ellas, la lectura. El objetivo de este artículo es analizar cómo los bookfluencers eligen qué leer y qué ideas y conceptualizaciones tienen sobre los géneros literarios y el rol de la comunidad al momento de configurar lo que denominamos “redes de lectura”. Proponemos este concepto para pensar en la no linealidad, la intermitencia y fragmentariedad de los recorridos de lectura que proponen en sus cuentas de Instagram estos jóvenes. Para llevar a cabo el análisis, utilizamos un enfoque interdisciplinario (análisis del discurso, multimodalidad, teoría de la enunciación y sociología de la lectura). Realizamos una investigación cualitativa basada en la etnografía virtual: se llevaron a cabo entrevistas semiestructuradas a diez bookfluencers argentinos y se hizo un análisis multimodal de cuatro posteos-reseña que dialogan con los discursos de las entrevistas. En conclusión, hallamos que los bookfluencers configuran sus redes de lectura por las ideas asociadas a los géneros literarios que consumen, la fantasía como un género que requiere atención y profundidad de lectura, mientras que el romance es más sencillo de leer y pasatista. Además, la influencia de la comunidad de lectura juega un rol importante, qué están leyendo otros bookfluencers a quienes estiman es un factor que influye en la elección de sus lecturas.
Social media platforms like Instagram have been embraced by young people to build community and participate in activities they are passionate about, including reading. The aim of this article is to analyze how bookfluencers choose what to read and what ideas and conceptualizations they hold about literary genres and the role of community in shaping what we call “reading networks.” We propose this concept to consider the non-linearity, intermittency, and fragmentation of the reading journeys these young people share on their Instagram accounts. To conduct the analysis, we used an interdisciplinary approach (discourse analysis, multimodality, enunciation theory, and sociology of reading). We carried out qualitative research based on virtual ethnography: semi-structured interviews were conducted with ten Argentine bookfluencers, and a multimodal analysis was performed on four review posts that engage with the interview discourses. In conclusion, we found that bookfluencers shape their reading networks based on ideas associated with the literary genres they consume. Fantasy is seen as a genre that requires attention and in-depth reading, while romance is considered easier to read and more for leisure. Furthermore, the influence of the reading community plays a significant role; what other bookfluencers they admire are reading influences their own reading choices.
Facultad de Periodismo y Comunicación Social