Los aportes de la Tecnología Informática a la Educación Especial desde un enfoque cualitativo: La Escuela Especial Nº 9 “Keoken” de Río Turbio.

Autores
Rivadeneira, Gabriela; Alaniz, Mariana; Oyarzún, Marcos; Burlando, Alejandra; García, María; Nasti, Andrea; Salvo, Sandra; Cataldi, Zulma
Año de publicación
2006
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
documento de conferencia
Estado
versión publicada
Descripción
En este proyecto se busca describir e interpretar aquellos factores que facilitan el aprendizaje asistido por la tecnología informática en la educación especial, tomando como punto de partida el abordaje de las necesidades de una institución escolar. Su objetivo es dar a conocer los posibles aportes de la informática que, puestas en práctica desde la escuela, permitirán el desarrollo global de las personas, ofreciendo la posibilidad de desarrollar las capacidades intelectuales de cada una de ellas, independientemente de las dificultades físicas y/o mentales que puedan padecer. Por último, es un intento de concientizar a los profesionales de este campo de la necesidad de introducir la informática en su tarea docente y rehabilitadora.
Eje: Tecnología aplicada a la educación
Red de Universidades con Carreras en Informática (RedUNCI)
Materia
Ciencias Informáticas
Computer Uses in Education
Tecnología Informática
tecnología
informática
Informática Educativa
Nuevas Tecnologías de Información y Comunicación
Educación Especial
Atención a la Diversidad
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/
Repositorio
SEDICI (UNLP)
Institución
Universidad Nacional de La Plata
OAI Identificador
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