Miradas desde y sobre los jóvenes platenses del siglo XXI: una experiencia colectiva que propicia la participación ciudadana desde la escuela
- Autores
- Martin, María Victoria; Pérez De Stéfano, Laura
- Año de publicación
- 2004
- Idioma
- español castellano
- Tipo de recurso
- artículo
- Estado
- versión publicada
- Descripción
- El artículo presenta a la comunidad académica el libro Miradas desde y sobre los jóvenes platenses del siglo XXI (Martin M.V. y Pérez de Stéfano, L., Ediciones del CdC, 2002, Propiedad intelectual: 225.221). Con prólogo de Rossana Reguillo, el mismo reúne siete investigaciones en torno a un mismo eje, propone un recorrido por algunas prácticas que dan cuenta de la construcción de la identidad juvenil en un escenario local (La Plata - Argentina). El interés del trayecto radica en el hecho de que han sido alumnos del último año del Nivel Polimodal quienes registraron y reflexionaron críticamente sobre sí mismos y sus semejantes, anclando dicho análisis en un espacio cotidiano próximo, que los reflejara y en el cual pudieran reflejarse. Posicionar a los jóvenes como actores capaces de ofrecer respuestas sobre los diversos modos en que se instalan en la trama social, permite proyectarlos hacia un futuro distinto, más imaginativo y participativo
Facultad de Periodismo y Comunicación Social (FPyCS) - Materia
-
Educación
Joven
Escuela
ciudadanía - Nivel de accesibilidad
- acceso abierto
- Condiciones de uso
- http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
- Repositorio
- Institución
- Universidad Nacional de La Plata
- OAI Identificador
- oai:sedici.unlp.edu.ar:10915/80036
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Miradas desde y sobre los jóvenes platenses del siglo XXI: una experiencia colectiva que propicia la participación ciudadana desde la escuelaMartin, María VictoriaPérez De Stéfano, LauraEducaciónJovenEscuelaciudadaníaEl artículo presenta a la comunidad académica el libro Miradas desde y sobre los jóvenes platenses del siglo XXI (Martin M.V. y Pérez de Stéfano, L., Ediciones del CdC, 2002, Propiedad intelectual: 225.221). Con prólogo de Rossana Reguillo, el mismo reúne siete investigaciones en torno a un mismo eje, propone un recorrido por algunas prácticas que dan cuenta de la construcción de la identidad juvenil en un escenario local (La Plata - Argentina). El interés del trayecto radica en el hecho de que han sido alumnos del último año del Nivel Polimodal quienes registraron y reflexionaron críticamente sobre sí mismos y sus semejantes, anclando dicho análisis en un espacio cotidiano próximo, que los reflejara y en el cual pudieran reflejarse. Posicionar a los jóvenes como actores capaces de ofrecer respuestas sobre los diversos modos en que se instalan en la trama social, permite proyectarlos hacia un futuro distinto, más imaginativo y participativoFacultad de Periodismo y Comunicación Social (FPyCS)2004-10-30info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionArticulohttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501info:ar-repo/semantics/articuloapplication/pdfhttp://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/80036spainfo:eu-repo/semantics/altIdentifier/issn/1514-9331info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0)reponame:SEDICI (UNLP)instname:Universidad Nacional de La Platainstacron:UNLP2025-09-29T11:14:41Zoai:sedici.unlp.edu.ar:10915/80036Institucionalhttp://sedici.unlp.edu.ar/Universidad públicaNo correspondehttp://sedici.unlp.edu.ar/oai/snrdalira@sedici.unlp.edu.arArgentinaNo correspondeNo correspondeNo correspondeopendoar:13292025-09-29 11:14:42.093SEDICI (UNLP) - Universidad Nacional de La Platafalse |
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