Apropiación de tecnologías: bibliotecas escolares de secundarias públicas platenses ante el desafío de la modalidad virtual

Autores
Miguel, Matías Ezequiel
Año de publicación
2022
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
documento de conferencia
Estado
versión publicada
Descripción
Si bien, la “apropiación de tecnologías” digitales por parte de bibliotecas puede rastrearse desde hace varios años atrás, es a partir de una pandemia en 2020 cuando debieron emplearlas para poder dar respuesta a las especiales necesidades de sus comunidades usuarias. Conocemos, desgraciadamente, los efectos negativos provocados por el virus coronavirus COVID-19 en la sociedad, y junto con ella las bibliotecas. Quizás el más devastador y desafiante para nuestras experiencias profesionales, fue el aislamiento, que Argentina, como tantos otros países, llevó adelante para socavar la emergencia sanitaria. Sin embargo, a la vez de catastrófico, cabe la posibilidad de que se de apertura, o se acelere, con este hito, la conversión a la virtualización de los servicios y los productos bibliotecarios.
Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
Materia
Bibliotecología
apropiaciones tecnológicas
bibliotecas escolares
teletrabajo
Servicios
La Plata
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
Repositorio
SEDICI (UNLP)
Institución
Universidad Nacional de La Plata
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