La universidad viene al hospital
- Autores
- Casana Salazar, Noemí Lidia; Simonetti, Estela Concepción; Sisu, María Guadalupe; Marini, María Alicia
- Año de publicación
- 2016
- Idioma
- español castellano
- Tipo de recurso
- documento de conferencia
- Estado
- versión publicada
- Descripción
- La Cátedra de Pediatria “B” con sede en el Hospital Zonal Especializado “Dr. Noel H. Sbarra” desarrolla un programa que abarca la enseñanza de la pediatría, fortaleciendo el compromiso con la prevención y promoción de la salud del niñ@ en su “Desarrollo Integral” que incluye desarrollo, crecimiento y ambiente, la interacción del ser humano con ese ambiente, y dentro del ambiente la relación con otros y con la cultura circundante. El desarrollo integral, ofrece una mirada holística involucra a la familia inmediata del niño en crecimiento, escuela, red social de la familia, instituciones vecinas (clubes, gimnasios, educaciones paralelas, iglesias) y la cultura generacional y geográfica. A partir del año 2006 se implementa la actividad de intercambio de saberes entre la comunidad que asiste a los Consultorios Externos del Hospital, mientras aguardan ser atendidos y los alumnos que cursan Pediatría coordinados por Docentes en forma interdisciplinaria, cristalizando una estrecha relación entre salud, educación y comunidad.
Eje 4: Prácticas socio-comunitarias en la formación y compromiso social de la universidad. Proyectos de extensión universitaria: experiencias de prácticas socio-comunitarias en diferentes ámbitos.
Secretaría de Asuntos Académicos - Materia
-
Educación
medicina
universidad - Nivel de accesibilidad
- acceso abierto
- Condiciones de uso
- http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
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- Institución
- Universidad Nacional de La Plata
- OAI Identificador
- oai:sedici.unlp.edu.ar:10915/62668
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La Cátedra de Pediatria “B” con sede en el Hospital Zonal Especializado “Dr. Noel H. Sbarra” desarrolla un programa que abarca la enseñanza de la pediatría, fortaleciendo el compromiso con la prevención y promoción de la salud del niñ@ en su “Desarrollo Integral” que incluye desarrollo, crecimiento y ambiente, la interacción del ser humano con ese ambiente, y dentro del ambiente la relación con otros y con la cultura circundante. El desarrollo integral, ofrece una mirada holística involucra a la familia inmediata del niño en crecimiento, escuela, red social de la familia, instituciones vecinas (clubes, gimnasios, educaciones paralelas, iglesias) y la cultura generacional y geográfica. A partir del año 2006 se implementa la actividad de intercambio de saberes entre la comunidad que asiste a los Consultorios Externos del Hospital, mientras aguardan ser atendidos y los alumnos que cursan Pediatría coordinados por Docentes en forma interdisciplinaria, cristalizando una estrecha relación entre salud, educación y comunidad. |
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