La educación del cuerpo de las niñas en el marco del sistema argentino de educación física en las primeras décadas del siglo XXI

Autores
Scharagrodsky, Pablo Ariel
Año de publicación
2009
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
documento de conferencia
Estado
versión publicada
Descripción
Frente a los discursos y las prácticas vinculadas con la Gimnasia Militar escolar que excluían a las niñas de las prácticas físicas o del Scautismo que las pseudo incorporaban con actividades complementarias como “primeros auxilios”, “formación de un botiquín escolar” o “cómo se tiende una mesa”; desde 1901 se constituyó una alternativa diferente en la educación de los cuerpos: el Sistema Argentino de Educación Física. Este sistema pensado y elaborado por el Dr. Enrique Romero Brest se implementó en forma oficial durante las primeras tres décadas del siglo XX en las escuelas y colegios argentinos, siendo el Instituto Nacional de Educación Física de Buenos Aires (INEF) el centro de difusión neural y, a la vez, soporte de los principios y presupuestos de dicho sistema. (Párrafo extraído del texto a modo de resumen)
Eje temático 1 - Historia, mujeres y género
Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
Materia
Humanidades
Educación Física
política corporal
estudios de género
educación
cuerpos
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/
Repositorio
SEDICI (UNLP)
Institución
Universidad Nacional de La Plata
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