Encuentros posibles con el autismo

Autores
Gaviria Vélez, Luz Elena
Año de publicación
2021
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
artículo
Estado
versión publicada
Descripción
Uno de los elementos que interrogan la práctica analítica es la oposición entre sentido y goce; esto renueva la pregunta de: ¿cómo hacer posible el encuentro con el autista que está desconectado del Otro y del propio cuerpo? Pregunta que conviene inscribir en la orientación lacaniana y, particularmente, en la práctica con niños autistas. La posición del analista que le concierne es disponerse a leer el síntoma en cada autista para introducirse en la lectura de su subjetividad, en el padecimiento que lo habita, y leer la manifestación de su defensa para no entrar en el juego discursivo. Hago uso de una viñeta de mi práctica clínica con la que me propongo examinar ¿que sería una intervención contando con la singularidad del cuerpo del autista?
Um dos elementos que questiona a prática analítica é a oposição entre sentido e gozo; isto renova a questão de como tornar possível o encontro com o autista, que está desligado do Outro e do seu próprio corpo. É uma questão que deve ser inscrita na orientação lacaniana e particularmente na prática com crianças autistas. A posição do analista é estar pronto a ler o sintoma em cada pessoa autista, para entrar na leitura da sua subjetividade, no sofrimento que o habita, e na manifestação da sua defesa, a fim de não entrar no jogo discursivo. Utilizo uma vinheta da minha prática clínica com a qual pretendo examinar o que seria uma intervenção tendo em conta a singularidade do corpo do autista?
One of the elements that question analytic practice is the opposition between meaning and jouissance. This renews the question: how to make possible the encounter with the autistic person who is disconnected from the Other and from his or her own body? This question is to be inscribed in the Lacanian orientation and, in particular, in the practice with autistic children. The position of the analyst concerned is to be ready to read the symptom in each autistic person in order to enter into the reading of his subjectivity, into the suffering that inhabits him, and to read the manifestation of his defence in order not to enter into the discursive game. I use a clinical vignette with which I intend to examine: what would be an intervention taking into account the singularity of the autistic's body?
Dossier: Psicoanálisis y autismo
Facultad de Psicología
Materia
Psicología
Autismo
Defensa
Un-cuerpo
Acontecimiento de cuerpo
Autism
Defense
A-body
Body affection
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
Repositorio
SEDICI (UNLP)
Institución
Universidad Nacional de La Plata
OAI Identificador
oai:sedici.unlp.edu.ar:10915/122258

id SEDICI_ef60f6f07cc921544df3b4347c80248e
oai_identifier_str oai:sedici.unlp.edu.ar:10915/122258
network_acronym_str SEDICI
repository_id_str 1329
network_name_str SEDICI (UNLP)
spelling Encuentros posibles con el autismoPossíveis encontros com o autismoPossible encounters with autismGaviria Vélez, Luz ElenaPsicologíaAutismoDefensaUn-cuerpoAcontecimiento de cuerpoAutismDefenseA-bodyBody affectionUno de los elementos que interrogan la práctica analítica es la oposición entre sentido y goce; esto renueva la pregunta de: ¿cómo hacer posible el encuentro con el autista que está desconectado del Otro y del propio cuerpo? Pregunta que conviene inscribir en la orientación lacaniana y, particularmente, en la práctica con niños autistas. La posición del analista que le concierne es disponerse a leer el síntoma en cada autista para introducirse en la lectura de su subjetividad, en el padecimiento que lo habita, y leer la manifestación de su defensa para no entrar en el juego discursivo. Hago uso de una viñeta de mi práctica clínica con la que me propongo examinar ¿que sería una intervención contando con la singularidad del cuerpo del autista?Um dos elementos que questiona a prática analítica é a oposição entre sentido e gozo; isto renova a questão de como tornar possível o encontro com o autista, que está desligado do Outro e do seu próprio corpo. É uma questão que deve ser inscrita na orientação lacaniana e particularmente na prática com crianças autistas. A posição do analista é estar pronto a ler o sintoma em cada pessoa autista, para entrar na leitura da sua subjetividade, no sofrimento que o habita, e na manifestação da sua defesa, a fim de não entrar no jogo discursivo. Utilizo uma vinheta da minha prática clínica com a qual pretendo examinar o que seria uma intervenção tendo em conta a singularidade do corpo do autista?One of the elements that question analytic practice is the opposition between meaning and jouissance. This renews the question: how to make possible the encounter with the autistic person who is disconnected from the Other and from his or her own body? This question is to be inscribed in the Lacanian orientation and, in particular, in the practice with autistic children. The position of the analyst concerned is to be ready to read the symptom in each autistic person in order to enter into the reading of his subjectivity, into the suffering that inhabits him, and to read the manifestation of his defence in order not to enter into the discursive game. I use a clinical vignette with which I intend to examine: what would be an intervention taking into account the singularity of the autistic's body?Dossier: Psicoanálisis y autismoFacultad de Psicología2021-07info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionArticulohttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501info:ar-repo/semantics/articuloapplication/pdf63-69http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/122258spainfo:eu-repo/semantics/altIdentifier/issn/2422-572Xinfo:eu-repo/semantics/altIdentifier/doi/10.24215/2422572Xe117info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0)reponame:SEDICI (UNLP)instname:Universidad Nacional de La Platainstacron:UNLP2025-09-03T11:01:12Zoai:sedici.unlp.edu.ar:10915/122258Institucionalhttp://sedici.unlp.edu.ar/Universidad públicaNo correspondehttp://sedici.unlp.edu.ar/oai/snrdalira@sedici.unlp.edu.arArgentinaNo correspondeNo correspondeNo correspondeopendoar:13292025-09-03 11:01:12.839SEDICI (UNLP) - Universidad Nacional de La Platafalse
dc.title.none.fl_str_mv Encuentros posibles con el autismo
Possíveis encontros com o autismo
Possible encounters with autism
title Encuentros posibles con el autismo
spellingShingle Encuentros posibles con el autismo
Gaviria Vélez, Luz Elena
Psicología
Autismo
Defensa
Un-cuerpo
Acontecimiento de cuerpo
Autism
Defense
A-body
Body affection
title_short Encuentros posibles con el autismo
title_full Encuentros posibles con el autismo
title_fullStr Encuentros posibles con el autismo
title_full_unstemmed Encuentros posibles con el autismo
title_sort Encuentros posibles con el autismo
dc.creator.none.fl_str_mv Gaviria Vélez, Luz Elena
author Gaviria Vélez, Luz Elena
author_facet Gaviria Vélez, Luz Elena
author_role author
dc.subject.none.fl_str_mv Psicología
Autismo
Defensa
Un-cuerpo
Acontecimiento de cuerpo
Autism
Defense
A-body
Body affection
topic Psicología
Autismo
Defensa
Un-cuerpo
Acontecimiento de cuerpo
Autism
Defense
A-body
Body affection
dc.description.none.fl_txt_mv Uno de los elementos que interrogan la práctica analítica es la oposición entre sentido y goce; esto renueva la pregunta de: ¿cómo hacer posible el encuentro con el autista que está desconectado del Otro y del propio cuerpo? Pregunta que conviene inscribir en la orientación lacaniana y, particularmente, en la práctica con niños autistas. La posición del analista que le concierne es disponerse a leer el síntoma en cada autista para introducirse en la lectura de su subjetividad, en el padecimiento que lo habita, y leer la manifestación de su defensa para no entrar en el juego discursivo. Hago uso de una viñeta de mi práctica clínica con la que me propongo examinar ¿que sería una intervención contando con la singularidad del cuerpo del autista?
Um dos elementos que questiona a prática analítica é a oposição entre sentido e gozo; isto renova a questão de como tornar possível o encontro com o autista, que está desligado do Outro e do seu próprio corpo. É uma questão que deve ser inscrita na orientação lacaniana e particularmente na prática com crianças autistas. A posição do analista é estar pronto a ler o sintoma em cada pessoa autista, para entrar na leitura da sua subjetividade, no sofrimento que o habita, e na manifestação da sua defesa, a fim de não entrar no jogo discursivo. Utilizo uma vinheta da minha prática clínica com a qual pretendo examinar o que seria uma intervenção tendo em conta a singularidade do corpo do autista?
One of the elements that question analytic practice is the opposition between meaning and jouissance. This renews the question: how to make possible the encounter with the autistic person who is disconnected from the Other and from his or her own body? This question is to be inscribed in the Lacanian orientation and, in particular, in the practice with autistic children. The position of the analyst concerned is to be ready to read the symptom in each autistic person in order to enter into the reading of his subjectivity, into the suffering that inhabits him, and to read the manifestation of his defence in order not to enter into the discursive game. I use a clinical vignette with which I intend to examine: what would be an intervention taking into account the singularity of the autistic's body?
Dossier: Psicoanálisis y autismo
Facultad de Psicología
description Uno de los elementos que interrogan la práctica analítica es la oposición entre sentido y goce; esto renueva la pregunta de: ¿cómo hacer posible el encuentro con el autista que está desconectado del Otro y del propio cuerpo? Pregunta que conviene inscribir en la orientación lacaniana y, particularmente, en la práctica con niños autistas. La posición del analista que le concierne es disponerse a leer el síntoma en cada autista para introducirse en la lectura de su subjetividad, en el padecimiento que lo habita, y leer la manifestación de su defensa para no entrar en el juego discursivo. Hago uso de una viñeta de mi práctica clínica con la que me propongo examinar ¿que sería una intervención contando con la singularidad del cuerpo del autista?
publishDate 2021
dc.date.none.fl_str_mv 2021-07
dc.type.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Articulo
http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
info:ar-repo/semantics/articulo
format article
status_str publishedVersion
dc.identifier.none.fl_str_mv http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/122258
url http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/122258
dc.language.none.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/altIdentifier/issn/2422-572X
info:eu-repo/semantics/altIdentifier/doi/10.24215/2422572Xe117
dc.rights.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0)
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0)
dc.format.none.fl_str_mv application/pdf
63-69
dc.source.none.fl_str_mv reponame:SEDICI (UNLP)
instname:Universidad Nacional de La Plata
instacron:UNLP
reponame_str SEDICI (UNLP)
collection SEDICI (UNLP)
instname_str Universidad Nacional de La Plata
instacron_str UNLP
institution UNLP
repository.name.fl_str_mv SEDICI (UNLP) - Universidad Nacional de La Plata
repository.mail.fl_str_mv alira@sedici.unlp.edu.ar
_version_ 1842260508025028608
score 13.13397