Innovación pedagógica en toxicología: simulación situada, impacto en el aprendizaje

Autores
Fernández de la Puente, Graciela S.; Quiroga, Ana María; Bravín, Carolina; Fermoselle, Gianninna; González, Carlos
Año de publicación
2017
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
documento de conferencia
Estado
versión publicada
Descripción
La propuesta de este trabajo busca implementar modelos de “enseñanza con simulaciones escénicas”, en la cual se logre acercar a los alumnos a situaciones y elementos artificiales, pero lo más similares posible a los de la realidad (Joyce y Weil, 2002), a fin de desarrollar en ellos habilidades prácticas útiles para su vida profesional.
Eje 1: Innovación y exploración en cambios de modalidades en cursadas
Facultad de Ciencias Exactas
Materia
Ciencias de la Educación
Ciencias Exactas
simulación situada
manchas
escena del crimen
química legal
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
Repositorio
SEDICI (UNLP)
Institución
Universidad Nacional de La Plata
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