La clase abierta de Educación Física en Nivel Inicial: un escenario lúdico en familia

Autores
Alder, Inés; Ortiz, Patricia Mabel
Año de publicación
2011
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
documento de conferencia
Estado
versión publicada
Descripción
Este trabajo se centra en experiencias de clases abiertas de Educación Física en los jardines estatales n° 3, 44, 52, 60 y 61 de San Carlos de Bariloche. A lo largo de los últimos años de nuestro trabajo docente hemos observado "La falta de juego corporal del adulto con el niño/a en las edades que comprende el nivel inicial". A partir de entrevistas realizadas a las familias, se constató que las mismas no alcanzan a valorar o a reconocer este espacio de juego como una necesidad. Sabemos de la importancia que tiene el juego corporal del niño/a con el adulto, siendo el mismo favorecedor en el desarrollo integral y en la construcción de su corporeidad. Frente a esta problemática organizamos espacios dentro de las clases de Educación Física con familiares, promoviendo el acercamiento entre el niño/a–adulto y estimulando momentos significativos de juego/actividad corporal para las familias. Observamos una necesidad lúdica olvidada o postergada que debemos rescatar desde la labor que nos compete como docentes de este nivel.
Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
Materia
Humanidades
Educación Física
educación física
juego corporal
nivel inicial
familia
juegos de crianza
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
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Repositorio
SEDICI (UNLP)
Institución
Universidad Nacional de La Plata
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