Indagaciones preliminares sobre la actividad sublimatoria y los procesos de simbolizacion en la infancia

Autores
Mirc, Andrea Elizabeth
Año de publicación
2016
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
documento de conferencia
Estado
versión publicada
Descripción
Se presentan en esta ponencia desarrollos teóricos clínicos en el marco del trabajo de investigaciones actuales en las Cátedras de Psicología Evolutiva I y Clínica de Niños y Adolescentes de la Facultad de Psicología de la UNLP. Dichas investigaciones buscan indagar la relación entre los procesos de simbolización y la actividad psíquica de la sublimación en la niñez. En particular este trabajo expone los desarrollos conceptuales iniciales para analizar el concepto de sublimación a partir de precisar su campo conceptual, asumiendo que la actividad sublimatoria es una de las vías de simbolización individual y que ella se cruza, necesariamente, con la simbolización general. Entendiendo que lo sublimatorio hace referencia al mecanismo que permite el desarrollo de un tejido simbólico en términos de potencialidad representacional y nuevos modos de circulación pulsional, dicha potencialidad complejizaría las formas de producir conocimientos y novedades en lazo con los modos sociales culturales. Desde esta perspectiva, entendemos por procesos de simbolización a la actividad psíquica de representación, a partir de la cual se inscribe el mundo y mediante el cual se lo interpreta de acuerdo a los sentidos construidos.
Are presented in this paper theoretical developments clinicians in the context of the work of current research in the Chairs of Evolutionary Psychology I and clinic of Children and Adolescents of the Faculty of Psychology of the UNLP. These studies seek to investigate the relationship between the processes of symbolization and psychic activity of the sublimation in childhood. In particular this work exposes the initial conceptual developments to analyze the concept of sublimation from clarify its conceptual field, assuming that the activity of sublimation is one of the paths of symbolization individually and that it crosses, necessarily, with the general symbolisation. Understanding the sublimation refers to the mechanism that allows the development of a fabric symbolic in terms of potential representational and new modes of movement of drives, such potential hinder forms of producing knowledge and developments in relation with the social and cultural modes. From this perspective, we understand by processes of symbolization to psychic activity of representation, from which comes the world and through which it is interpreted according to the senses constructed.
Facultad de Psicología
Materia
Psicología
Sublimacion
Simbolizacion
Niñez
Cultura
Sublimation
Symbolisation
Children
Culture
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
Repositorio
SEDICI (UNLP)
Institución
Universidad Nacional de La Plata
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Are presented in this paper theoretical developments clinicians in the context of the work of current research in the Chairs of Evolutionary Psychology I and clinic of Children and Adolescents of the Faculty of Psychology of the UNLP. These studies seek to investigate the relationship between the processes of symbolization and psychic activity of the sublimation in childhood. In particular this work exposes the initial conceptual developments to analyze the concept of sublimation from clarify its conceptual field, assuming that the activity of sublimation is one of the paths of symbolization individually and that it crosses, necessarily, with the general symbolisation. Understanding the sublimation refers to the mechanism that allows the development of a fabric symbolic in terms of potential representational and new modes of movement of drives, such potential hinder forms of producing knowledge and developments in relation with the social and cultural modes. From this perspective, we understand by processes of symbolization to psychic activity of representation, from which comes the world and through which it is interpreted according to the senses constructed.
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