Radio Sutatenza y Acción Cultural Popular en la era digital : Producción de sentido y construcción de ciudadanías en las Escuelas Digitales Campesinas

Autores
Pérez Bernal, Juan Carlos
Año de publicación
2019
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
tesis doctoral
Estado
versión aceptada
Colaborador/a o director/a de tesis
Martínez, Darío Gabriel
Descripción
Esta tesis doctoral gira alrededor de la siguiente pregunta-problema: ¿Cómo mejorar el ejercicio de las nuevas ciudadanías en el marco de las Escuelas Digitales Campesinas de Acción Cultural Popular? Para la búsqueda de respuestas a ese y otros interrogantes, el autor aplicó un diseño metodológico basado en la Comunicación/Educación; la Investigación Acción Participativa (IAP) e instrumentos del periodismo literario, como la inmersión; la polifonía de voces de los actores sociales; la precisión y el simbolismo, es decir, el contexto cultural en el que se desarrolla la investigación. Por lo tanto, no se cuenta la historia para ellas y ellos sino con ellas y ellos, en el ejercicio y aplicación de las epistemologías del sur, propuestas por el sociólogo portugués Boaventura de Sousa Santos. En lo científico, esta tesis aplica un enfoque cualitativo, cuyo respaldo esencial está en los conocimientos y saberes diversos, esto es, complejos, no entendido lo complejo como lo difícil o intrincado sino como lo transdisciplinar, con una perspectiva política radical, enfocada hacia la comprensión de otros mundos concebidos y contados por los propios actores sociales.
Doctor en Comunicación
Universidad Nacional de La Plata
Facultad de Periodismo y Comunicación Social
Materia
Comunicación Social
Radiodifusión
Comunicación digital
Escuelas rurales
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
Repositorio
SEDICI (UNLP)
Institución
Universidad Nacional de La Plata
OAI Identificador
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