Enseñar historia, aprender arquitectura : Reflexiones para el análisis territorial, urbano y arquitectónico, en relación a los modos de producción social del espacio. Apuntes sobre...

Autores
Milani, Nicolás; Curtit, Guillermo Daniel
Año de publicación
2022
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
documento de conferencia
Estado
versión publicada
Descripción
La construcción arquitectónica y la configuración del territorio se nos presentan, desde la mirada histórica, como hilos conductores de los procesos socio-productivos que forjan el trayecto desde los orígenes de la civilización hasta el presente en el que hoy nos referenciamos. El análisis materialista de estos procesos nos posibilita reconocer el papel que juegan y han jugado las relaciones de producción y de propiedad en las configuraciones del territorio, la ciudad y la arquitectura. Sabemos que en cada momento histórico cambian las características y localizaciones de las construcciones en el espacio, varia también su significado según las condiciones sociales, económicas, culturales y políticas de cada civilización. Estas combinaciones, de los elementos naturales y construidos intervenidos socialmente, dan como resultado particulares configuraciones de las ciudades y el territorio. Poner foco sobre las interacciones entre la forma, estructura y los usos en el espacio, respecto de las necesidades sociales, la organización política, las relaciones de poder y propiedad, la apropiación diferenciada y disputas por el espacio, resulta clave para la comprensión histórica.
Facultad de Arquitectura y Urbanismo
Materia
Arquitectura
Historia
Materialismo
Aprendizaje
Arquitectura
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
Repositorio
SEDICI (UNLP)
Institución
Universidad Nacional de La Plata
OAI Identificador
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